2016-04-28
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教学目标:
1.使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y=ax2的关系式。
2. 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。
3.让学生体验二次函数的函数关系式的应用,提高学生用数学意识。
重点难点:
重点:已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点的坐标,分别求二次函数y=ax2、y=ax2+bx+c的关系式是教学的重点。
难点:已知图象上三个点坐标求二次函数的关系式是教学的难点。
教学过程:
一、创设问题情境
如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线AOB)的薄壳屋顶。它的拱高AB为4m,拱高CO为0.8m。施工前要先制造建筑模板,怎样画出模板的轮廓线呢?
分析:为了画出符合要求的模板,通常要先建立适当的直角坐标系,再写出函数关系式,然后根据这个关系式进行计算,放样画图。
轴对称变换1浙教版
浙教版七年级下册6.1因式分解课件
浙教版七年级数学下册(课件)6.4因式分解的应用
2.1轴对称图形1浙教版
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.6同底数幂的除(2)
1.3三角形的高线浙教版
浙教版七年级下册7.2分式的乘除课件
浙教版七年级下册7.3.2分式的加减法课件
浙教版七年级下册3.1认识事件的可能性课件
浙教版七年级下册7.1分式课件
浙教版七年级下册5.1.2同底数幂的乘法(2)课件
2.2轴对称变换2浙教版
浙教版七年级下册3.3可能性与概率课件
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.1同底数幂的乘法(2)
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.5整式的化简
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.1同底数幂的乘法(1)
2.1轴对称图形1浙教版
浙教版七年级下册2.3平移变换
1.6作三角形浙教版
1.4全等三角形浙教版
2.1轴对称浙教版
浙教版七年级下册6.4因式分解的简单应用课件
浙教版七年级下册3.1认识事件的可能性课件PPT
(浙教版)1.1三角形的认识第二课——三角形的内角外角及其关系
1.4全等三角形1浙教版
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.2单项式的乘法
浙教版七年级下册1.5三角形全等的条件
浙教版七年级下册3.2可能性的大小课件
浙教版七年级数学下册整式的乘除(课件)5.4乘法公式(2)
轴对称变换3浙教版
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