2016-04-28
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教学目标知识
技能1.能列出实际问题中的二次函数关系式;
2.理解二次函数概念;
3.能判断所给的函数关系式是否二次函数关系式;
4.掌握二次函数解析式的几种常见形式。
过程方法1.从实际问题中感悟变量间的二次函数关系,揭示二次函数概念;
2.学生经历观察、思考、交流、归纳、辨析、实践运用等过程,体会函数中的常量与变量,深刻领悟二次函数意义;
情感态度1.使学生进一步体验函数是描述变量间对应关系的重要数学模型;
2.培养学生合作交流意识和探索能力。
教学重点理解二次函数的意义,能列出实际问题中二次函数解析式
教学难点能列出实际问题中二次函数解析式
7.1认识时间(一)课件
4.6 数的大小比较课件
7.3 认识时间练习课件
5.2认识人民币 (二)课件
一下用数学课件
一下十几减9课件
4.7 多一些、少一些,多得多、少得多课件
4.3 读数、写数课件
6.14 100以内的数及加减法整理复习一课件
一下用数学练习课件
6.2整十数加减整十数练习课件
8.3 简单的图形与数字变化规律课件
20以内的退位减法复习(二)课件
8.4稍复杂的图形与数字变化规律课件
4.1 数数、数的组成课件
6.1整十数加、减整十数课件
十几减几综合练习课件
8.2稍复杂的图形变化规律课件
4.5 数的顺序课件
5.4简单的计算 (二)课件
十几减几练习课课件
4.4 读数、写数课件
6.10两位数减一位数退位减法练习课课件
一下立体图形的拼组课件
9.1简单的条形统计图课件
6.5 两位数加一位数进位加法课件
6.11求一个数比另一个数多几的应用题课件
6.8两位数减一位数和整十数(不退位)课件
十几减几练习(二)课件
一年级数学下册十几减几课件
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