用频率估计概率教案_教学设计

首页>数学教研>教学设计>用频率估计概率教案

用频率估计概率教案 2016-04-28 收藏

25.3用频率估计概率教学设计

教学目标

1.知识与技能

学会根据问题的特点，用统计来估计事件发生的概率，培养分析问题，解决问题的能力。

2.过程与方法

通过对问题的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法。

3.情感态度与价值观

通过对实际问题的分析，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体验数学的应用价值。

教学重点和难点

1.重点

通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率。

2.难点

大量重复试验得到频率的稳定值的分析。

教具准备

多媒体及题卡

教学方法

教师引导---学生自学---小组互动---当堂检测

教学流程

流程一复习导入

1.什么是频率?怎样计算频率?

2.创设情景：

国家在明年将继续实施山川秀美工程，各地将大力开展植树造林活动。为此林业部要考查幼树在一定条件下的移植成活率，应采用什么具体做法?(学生回答，师点评板书课题)

查看全部