人教版数学中心对称导学案_教学设计

人教版数学中心对称导学案 2016-04-27 收藏

学习目标：

【知识与技能】

1、使学生了解中心对称图形的概念，以及两个图形成中心对称和中心对称图形的关系。

2、使学生初步学会识别常见的中心对称图形或图案，并能用推理方式说明一个图形是中心对称图形。

【过程与方法】

通过对常见图案或常见图形的识别，进一步理解两个图形成中心对称和中心对称图形的关系。

【情感、态度与价值观】

经历对对称图形的识别，发展学生的审美观，同时让学生知道不仅要看事物的表象，还要了解它的内涵，从而让学生知道平时应提高自己思维深度。

【重点】

中心对称图形的判断。

【难点】

两个图形成中心对称和中心对称图形的关系，以及中心对称的判定。

学习过程：

一、自主学习

(一)复习巩固

1.关于中心对称的两个图形具有什么性质?

2.作图题。

(1)作出线段AO关于O点的对称图形，如图所示。

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