2016-04-27
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以下是查字典数学网为您推荐的 折纸与证明,希望本篇文章对您学习有所帮助。
折纸与证明
一、学习目标:
1.充分给学生思考、探索折叠等边三角形、特殊四边形等的方法,并在折叠的基础上证明所折叠的图形满足条件.
2.培养学生动脑思考、动手操作及合作探究的能力.
二、学习重点与难点
重点:探索折叠等边三角形、特殊四边形等的方法.
难点:证明所折叠的图形是要求的等边三角形、特殊四边形等。
三、操作与思考:
活动一:请参阅课本34~35活动1、2:
应让学生充分活动,可让学生参照课本35页提供了的做法,也可让学生找出尽可能多的其它方法,重点在说明所折叠的图形符合要求
活动二:请参阅《数学综合与实践活动》P2活动2:
(1)让学生了解折出三角形高线的方法;
(2)进一步让学生了解折叠中位线的方法;
(3)可利用上面的方法证明三角形的中位线定理以及直角三角形的一些性质。
活动三:请参阅《数学综合与实践活动》P3活动3:
(1)点O是矩形的对称中心,两个图形全等,面积也相等。
(2)方法一:可以把余下的图形看成两个矩形拼成的,只要分别找出这两个矩形的中心相连即可;
方法二:可将剪掉的矩形补回,分别找出原矩形和剪掉的矩形的中心相连即可。
四、巩固反馈
课本35页数学活动3,证明较复杂,可灵活选用,让有兴趣的同学课后探索。
六、总结提升:
总结你本节课的收获或感受:
查字典数学网
3.3 9的乘法口诀(第3课时) 2份doc压缩教案
1.1 7的乘法口诀(第1课时) 3份doc压缩教案
6.3解决问题 2份doc压缩教案
2.1.2除法的初步认识及读写法 教案1
4.解决问题 教案
2.2.2用除法解决简单的实际问题 3份doc压缩教案
2.1.2认识除法的各部分名称 教案
2.1.2除法算式表示的意义 教案
4.1用9的乘法口诀求商 教案
5.4混合运算练习课 教案
1.1数据收集整理 3课时压缩教案2
5.3有小括号的混合运算 2份doc压缩教案
2.1.2除法的初步认识及读写法 教案2
3.1轴对称图形的认识 2份doc压缩教案
1.2 7的乘法口诀(第2课时) 3份doc压缩教案
8 数学广角-搭配(一) 3份doc压缩教案
5.乘法口诀表 教案
6.4小小设计师 2份doc压缩教案
2.1.1平均分的认识 教案1
7.实践活动量一量比一比 2份doc压缩教案
1.1数据收集整理 3课时压缩教案1
2.1 8的乘法口诀(第1课时) 3份doc压缩教案
5.4解决问题 2份doc压缩教案
二年级数学上册总复习 教案
3.4 “剪一剪” 教学设计
5.5整理和复习 教案
3.1 9的乘法口诀(第1课时) 3份doc压缩教案
3.3第三单元 综合练习
4.1用7、8、9的乘法口诀求商 2份doc压缩教案
6.1有余数的除法 4份doc压缩教案
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