2016-04-12
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数学趣题巧解:河岸的距离
两艘轮船在同一时刻驶离河的两岸,一艘从A驶往B,另一艘从B开往A,其中一艘开得比另一艘快些,因此它们在距离较近的岸500公里处相遇。到达预定地点后,每艘船要停留15分钟,以便让乘客上下船,然后它们又返航。这两艘渡轮在距另一岸100公里处重新相遇。试问河有多宽?
解答:
当两艘渡轮在x点相遇时,它们距A岸500公里,此时它们走过的距离总和等于河的宽度。当它们双方抵达对岸时,走过的总长度等于河宽的两倍。在返航中,它们在z点相遇,这时两船走过的距离之和等于河宽的三倍,所以每一艘渡轮现在所走的距离应该等于它们第一次相遇时所走的距离的三倍。在两船第一次相遇时,有一艘渡轮走了500公里,所以当它到达z点时,已经走了三倍的距离,即1500公里,这个距离比河的宽度多100公里。所以,河的宽度为1400公里。每艘渡轮的上、下客时间对答案毫无影响。
变量交换
不使用任何其他变量,交换a,b变量的值?
分析与解答
a = a+b
b = a-b
a= a-b
1.1 认识平面图形 PPT课件1
2.2 十几减8、7、6 PPT课件1
4.2 2-6的乘法口诀 PPT课件1
《2的乘法口诀》 课件
3.2 一元二次不等式及其解法 教案4
《乘法的初步认识》 课件2
2.3 十几减5、4、3、2
2.5 例5解决问题 PPT课件
4.1 乘法的初步认识 PPT课件1
2.1 十几减9 PPT课件2
3.4 基本不等式 教案4
3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题2
3.4 基本不等式 教案3
《乘法的初步认识》 课件1
2.1 十几减9 PPT课件1
3.2 一元二次不等式及其解法 教案2
2.5 例6解决问题 PPT课件
1.2 平面图形的拼组 Flash课件
《角的初步认识》 课件4
1.2 平面图形的拼组 PPT课件
《角的初步认识》 课件3
《角的初步认识》 课件2
《角的认识》 课件
3.4 基本不等式 教案1
《乘法的初步认识》 课件3
3.4 基本不等式 教案2
1.2 平面图形的拼组 PPT课件2
1.1 认识平面图形 PPT课件2
4.2 表内乘法(一) PPT课件1
3.2 一元二次不等式及其解法 教案5
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