2016-03-31
收藏
注意分析学生在学习二次根式时出现问题的真实原因是什么,学生的想法是怎样的,为什么会出现这样的问题,必要的时候给学生充分的时间去表达自己的想法,这样才能做到对症下药。经常引导学生进行反思,要给予其恰当的鼓励和启示,并大力表扬那些认真思考的同学,如对于一道难题,不管是自己解决还是和别人共同解决出来的,我都会让学生理清一下思路,思考这类题的解法,如果学生不会解,听老师讲解后明白了,我会让学生反思一下原因,为什么当时不会解,是什么原因造成的?学生只有对自己进行反思总结,就会收到意想不到的学习效果,使学生领悟生活和学习思想、方法,优化自己的知识结构,发展思维能力,培养创新意识。
八年级数学轴对称单元测试2
八年级数学一元一次不等式同步练习11
八年级数学运用公式法同步练习3
八年级数学中心对称同步测试题2
八年级数学因式分解同步测试题3
八年级数学平均数同步练习2
八年级数学一元一次不等式组同步练习3
八年级数学轴对称单元试题2
八年级数学运用公式法同步练习1
八年级数学一元一次不等式同步练习4
八年级数学一元一次不等式同步练习3
八年级数学一元一次不等式同步练习6
八年级数学相似图形练习题
八年级数学认识不等式同步练习
八年级数学平均数同步练习1
八年级数学整式的乘除与因式分解同步练习
八年级数学一元一次不等式同步练习5
八年级数学平方根练习题1
八年级数学整数指数幂同步测试题2
八年级数学相似图形过关测试题
八年级数学一元一次不等式同步练习9
八年级数学轴对称单元测试5
八年级数学平面直角坐标系同步检测1
八年级数学一元一次不等式同步练习8
八年级数学运用公式法同步练习2
八年级数学一元一次不等式同步练习7
八年级数学轴对称单元测试3
八年级数学因式分解同步测试题1
八年级数学相似图形同步测试1
八年级数学一元一次不等式组同步练习6
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |