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分式教案

2016-03-22 收藏

课时目标

1.掌握分式、有理式的概念。

2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。

教学重点

正确理解分式的意义，分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件。

教学难点：

正确理解分式的意义，分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件。

教学时间：一课时。

教学用具：投影仪等。

教学过程：

一.复习提问

1.什么是整式?什么是单项式?什么是多项式?

2.判断下列各式中，哪些是整式?哪些不是整式?



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