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正方形的判定定理教案

2016-03-22 收藏

教学目的:

1、理解并掌握正方形的定义;它与矩形、菱形有什么关系?会用这些定理进行有关的论证和计算;

2、培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力;

3、在教学中渗透事物总是相互联系又相互区别的辨证唯物主义观点。

教学重点：正方形的性质定理1、2。

教学难点：定理的证明方法及运用

教学程序

一、复习创情导入

1，平行四边形的性质和判定有哪些?

2，矩形的性质和判定有哪些?

3，菱形的性质和判定有哪些?那么正方形呢?


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