2016-03-16
收藏
《相交线》是义务教育教材人教版第五章第一节的内容。教学要求了解对顶角与邻补角的概念,能从图中辨认对顶角与邻补角;知道“对顶角相等”;了解“对顶角相等”的说理过程。重点是对顶角的概念,“对顶角相等”的性质,难点是“对顶角相等”的探究过程。
为完成教学任务,不遗漏一个知识细节,我按课程标准要求,挖掘教材、精心设计教学过程,力求完美解决每个问题。教学中,我先让学生自学本节内容,然后让学生谈自学的收获,同学们互相补充、交流探讨,教师只是强调了重点、点拨难点,下课时顺利完成了本节课的任务,学生学习的效果很好。
课后反思:
同一教学内容,采用不同的教学方式,带来的是不同的情感体验。本节课教师让学生自学、谈收获、体会,教师只点拨难点,同样能完成教学任务,更重要的是学生积极主动参与了获取知识的过程。由此可见,自主学习不是教师引导学生圈套式的学,而是教师要给学生足够的空间,让学生用自己的方式去设计并通过不断反思和修正来发现,教师在课堂中的作用是对学生进行有效的指导,帮助学生形成科学概念,培养科学探究的方法、态度和习惯等等。
本节课的不足之处:
本节课,我的教学设想基本转化成课堂教学行为。
1、在提出问题的时候,学生的思考时间较少,只有程度较好的学生思考出来,大部分学生都还在思考中。
2、欠缺对“学困生”的关注,没能用更好的语言激发他们。
3、没能让每位学生都有足够的时间发表自己的观点。
4、没能进行很好的知识延伸和拓展。
5、合作探究的题目有一定的难度,大多数学生还是没能研究出结果。
在以后的实际工作中,要多学习别人的长处,克服不足之处,使自己的教学水平再迈上一个台阶。
高一数学程序框图与算法的基本逻辑结构
高一数学柱锥台球结构特征
高一数学空间几何体的三视图和直观图
高一数学集合的定义及表示1
高一数学对数函数及其性质课件
高一数学空间几何体
高一数学必修1总复习课件
高一数学幂函数
高一数学二元一次不等式(组)与平面区域
高一数学平面与平面平行的性质课件
高一数学基本算法语句的条件语句2
高一数学函数的单调性课件
高一数学用二分法求方程的近似解1
高一数学长方体切三刀最多几块
高一数学循环语句1
高一数学正弦定理的推导及应用
高一数学正弦函数的性质与图像课件
高一数学柱体椎体台体的体积和表面积
高一数学直线与平面平行判定PPT课件
高一数学三角函数的应用课件
高一数学幂函数课件
高一数学循环结构1
高一数学循环语句2
高一数学平面向量的数量积及运算律
高一数学直线中的对称问题课件
高一数学直线与平面垂直的判定课件
高一数学函数的值域课件
高一数学映射与函数课件
高一数学对数与对数运算课件
高一数学正切函数的图像与性质课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |