2016-02-23
收藏
教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初二下学期数学教学设计案例:
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真完成各项任务,提高教学质量,提高课堂效率,数学教研提倡严谨、科学、务实,以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育。
二、教材目标及要求:
1、 因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活应用这四种方法。
2、 分式的重点是分式的四则运算,难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。
3、 数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。
4、 二次根式的重点是二次根式 的化简与计算,难点是正确理解和运用公式
5、 三角形的重点是三角形的性质,全等三角形的性质与判定,难点是推理入门。
6、 四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定,难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。
7、 相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。
三、教学措施:
1、加强教学技能, 面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生,对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。
2、主动理性学习洋思教学经验,打造高效课堂。
3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,使每类学生都能在原有基础上提高。
4、 课后辅导实行动态分层,及时辅导。
五、教学进度安排
第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》 约13课时 2.233.8
第二章《分解因式》 约6课时 3.9----3.16
第三章《分式》分式 约10课时 3.17---3.30
第四章《相似图形》 期中考试 约20课时 3.31---5.12
第五章《数据的收集与处理》 约7课时 5.12---5.26
第六章《证明一》你能肯定吗 约9课时 5.26---6.15.
期末复习 约9课时 6.16---7月
希望为大家提供的初二下学期数学教学设计案例,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!
2014秋冀教版数学七上4.2《合并同类项》word学案
2014秋冀教版数学七上2.5《角以及角的度量》word学案
冀教版七上2.3《绝对值》word教案
冀教版七年级上册5.1用字母表示数教案
2012冀教版七上4.1《点和线》word学案
冀教版七年级上册5.4代数式的值教案
2012冀教版七上4.2《线段长短的比较》word学案
2012冀教版七上5.3《数量的表示》(第二课时)word教案
冀教版七上2.11《有理数的混合运算》word教案
2012冀教版七上5.4《代数式的值》word教案
冀教版七上2.2《数轴》word教案
2012冀教版七上4.1《整式》word学案2
冀教版七年级上册5.2代数式教案
冀教版七年级上5.5两个数量之间关系的初步认识(2)教案
冀教版七上2.1《正数和负数》word教案(2)
2012冀教版七上4.2《合并同类项》word学案
2012冀教版七上5.3《数量的表示》(第一课时)word教案
2012冀教版七上4.1《整式》word教案
2012冀教版七上5.1《用字母表示数》word学案
冀教版七上1.3《几何体的表面展开图》word教案
2014秋冀教版数学七上2.4《线段的和与差》word学案1
2012冀教版七上5.5《两个数量之间关系的初步认识学案3》word教案
2012冀教版七上4.4《整式的加减》word学案
2012冀教版七上5.1《一元一次方程》word学案
2014秋冀教版数学七上1.2《数轴》word学案
冀教版七年级上5.5两个数量之间关系的初步认识(3)教案
2012冀教版七上4.1《点和线》word教案
2014秋冀教版数学七上2.7《角的和与差》word学案
2012冀教版七上5.4《一元一次方程的应用》word学案
2014秋冀教版数学七上2.1《从生活中认识几何图形》word学案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |