北师大版四下数《爬行最慢的哺乳动物》教学反思_教学设计

北师大版四下数《爬行最慢的哺乳动物》教学反思 2016-01-31 收藏

今天刚上了《爬行最慢的哺乳动物》一课，整体自我感觉还不错。基本能按照预设的过程上下来，目标基本达到。但也有些不足之处： 1、我自己示范性的板书不够。本以为前面的《包装》一课，自己已经上得比较到位了该讲的知识点都分析了，竖式也列给他们看了。没想到，在今天的作业中，还有好几个学生连竖式都不会列（把小数点对齐去乘了）。 2、学生的估算意识没有培养。在本课的过程中，原来准备让学生先估算结果，然后再计算的。可是自己一忙，就把这个步骤给忘了。 3、学生的自主性未能发挥。虽然在课上，有请过学生上台板演，但大多数学生都没怎么有表现的机会。指名回答时，教师的评语也不到位。

在今后的教学工作中我一定要在课前多做准备，课中灵活应对，课后及时整理、反思。

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