2016-01-29 收藏
本节课我基本达到了要求,具体表现在以下2个方面。
1、为学生营造了探究的情境。
学习知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为通过学生自己发现的知识,学生理解的最深刻,最容易掌握。因此,在数学教学中,教师应提供给学生一种自我探索、自我思考、自我创造、自我表现和自我实现的实践机会,使学生最大限度的投入到观察、思考、操作、探究的活动中。上述教学中,我在引出课题后,引导学生自己提出问题并理解内角与内角和的概念。在学生猜测的基础上,再引导学生通过探究活动来验证自己的观点是否正确。当学生有困难时,教师也参与学生的研究,适当进行点拨。并充分进行交流反馈。给学生创造了一个宽松和谐的探究氛围。
2、充分调动各种感官动手操作,享受数学学习的快乐。
在验证三角形的内角和是180度的过程当中,大部分同学都是用度量的方法,此时,我引导学生:180度是什么角?我们能否把三个内角转化一下呢?经过这么一提示,出现了很多种方法,有的是把三个角剪下来拼成一个平角,有的用两个大小相等的直角三角形拼成一个正方形,还有的是用折纸的方法,极大地调动了学生的大脑,就连平时对数学不感兴趣的学生也置身其中,充分让学生进行动手操作,享受数学学习的乐趣。
新授课体现了以学生为主的教学理念,可以看到大部分同学在课堂上都积极主动地投入学习当中,并且思维灵活,敢于大胆说出自己的想法,掌握了知识之后能够灵活地应用,教学效果比较好。
人教版数学必修五(文)学案:2.5等比数列的前n项和(二)
《等差数列的前n项和》教案设计
【湘教版】七年级上数学:5.2《统计图(2)》ppt课件
人教版必修五《2.4等比数列(2)》导学案
【湘教版】七年级上册数学:第3章《一元一次方程》全章整合复习ppt课件
人教a版必修5学案:第2章《习题课1-常见的数列求和及应用》(含答案)
【湘教版】七年级上数学:1.6《有理数的乘方(2)》ppt课件
【湘教版】七年级上数学:4.3.1《角与角的大小比较》ppt课件
新人教A版必修五学案:2.5.1等比数列的前n项和(一)
湘潭市2016.1七年级数学上册期末试卷及答案
人教版数学必修五(文)学案:2.4等比数列(一)
人教a版必修5学案:第2章《数列》章末整合(含答案)
人教a版必修5学案:2.4等比数列(含答案)
人教版数学必修五(文)学案:2.5等比数列的前n项和(一)
等比数列的前n项和(导学案)
【湘教版】七年级上数学:4.1《几何图形》ppt课件
【湘教版】七年级上数学:3.1《建立一元一次方程模型》ppt课件
【湘教版】七年级上数学:1.3《有理数大小的比较》ppt课件
湘潭市2016.1九年级数学期末试卷及答案
人教版数学必修五(文)学案:2数列复习小结
人教a版必修5学案:第2章《数列》本章回顾(含答案)
《等差数列的前n项和》导学案
《等差数列的前n项和》教案设计2
必修5第二章《数列》全章名师精讲
人教a版必修5学案:2.5等比数列的前n项和(2)(含答案)
【湘教版】七年级上数学:1.4.1《有理数的加法(2)》ppt课件
【湘教版】七年级上数学:3.3《一元一次方程的解法(2)》ppt课件
人教a版必修5学案:2.5等比数列的前n项和(1)(含答案)
无锡市北塘区2015-2016年第一学期初二数学期末试卷及答案
【湘教版】七年级上数学:2.3《代数式的值》ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |