2016-01-20 收藏
本节课是在学生已掌握直线特点和点到直线的距离的基础上进行教学的。本节课我总共设计了五大环节:
一、创设情境,感知平行。
二、观察思考,寻找平行。
三、动手操作,创造平行。
四、总结收获,拓展延伸。
五、布置作业。
教学重点是学生通过探究得出平行线的特点,认识平行线和画平行线。难点是通过学生动手操作归纳总结平行线之间所有垂线段长度都相等这一性质。 回顾这节课的教学情况,我觉得自己有得有失。得:
1、环节的设计上由浅入深,有梯度,环节过渡较为自然流畅,注重对学生课堂积极性的调动和学生的互动,能做到适时鼓励点评,课堂气氛较为活跃。
2、利用网络课件,是本节课的一大亮点。结合平行线教材特点,充分发挥信息技术生动活泼、内容丰富、形式多样的优势,通过课件的设计运用,最大限度激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,使学生在不知不觉中学会知识,提高能力。
失:在画平行线和探究平行线性质的教学中,如果能设置恰当的教学情景,放手让学生自己发现、自己归纳、自己体验,那肯定比教师直接抛出问题,更能调动学生的兴趣。但是对于四年级的学生来说自己发现探索出其中的规律来实在有相当大的难度。所以究竟以怎样的方式把这两个知识点呈现给学生,还需要继续探讨和研究。
分数除法简单应用题课件2
比的意义和基本性质课件
比例的应用比例尺的概念课件
比例的应用课件2
百分数利率课件
分数四则混合运算课件1
反比例关系课件
连续求一个的几分之几是多少课件
百分数的意义课件1
比的基本性质课件
比例的基本性质课件
圆的面积课件1
图形与几何图形的运动课件
分数四则混合运算课件3
百分数与小数互化课件
百分数的意义课件2
百分数与小数的互化课件2
百分数与小数的互化课件1
分数百分数小数的互化课件
长方体、正方体的认识课件
圆的认识课件3
百分数的意义和写法课件2
圆的面积课件3
比的基本性质课件1
负数课件2
圆的面积课件4
比的基本性质课件2
百分数问题课件
图形的认识与测量课件
百分数成数课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |