2016-01-14
收藏
1、这是一堂克和千克的新授课。整堂课以感受生活化数学和体验数学的生活化为教学理念,引导学生亲力亲为,亲手实践,重视实干、实效、实在、实际。
2、克和千克这两个质量单位与我们的现实生活有密切关系。设计中以学生熟悉的生活片段导入来认识生活中各种各样的秤,再以学生天天都能接触的实物入手,称重量、掂重量,最大限度的调动了学生的积极性,从而激发主动学习的愿望。
3、整个教学活动还突出学生的亲手实践。从1克到1000克的逐一认识,都是有学生实实在在的经历和自我感受,掂一掂、拎一拎、称一称,这样的教学,学生最后获得的不仅仅是一些干巴巴的数学知识,而是我们为学生提供得一片天地,能让孩子的心灵在指尖舞动,让他们尽显思维,对这些数学知识有最深刻的了解。
4、在练习这一环节中,设计一些有层次性、过渡性的题目,由简到难,增加对比度,并和学过的知识融汇贯通,达到传授新知(克和千克的认识)、巩固旧知(长度单位)的目的。
观察物体(2)课件(苏教版四年级上)
认数总复习(2)课件苏教版四年级上
亿以内数的读法(2)课件(苏教版四年级上)
含有亿级和万级的数课件(苏教版四年级上)
乘加、乘减课件(苏教版四年级上)
分步写成综合式的练习课件(苏教版四年级上)
游戏规则的可能性课件(苏教版四年级上)
点到直线的距离课件(苏教版四年级上)
认数整万数课件(苏教版四年级上)
认数总复习(1)课件苏教版四年级上
找规律课件(苏教版四年级上)
观察物体(1)课件(苏教版四年级上)
平行和垂直复习课件(苏教版四年级上)
文字应用题课件(苏教版四年级上)
认数复习课件(苏教版四年级上)
了解我们自己课件(苏教版四年级上)
认数(1)课件(苏教版四年级上)
找规律2课件(苏教版四年级上)
认识计算器及其计算方法课件(苏教版四年级上)
运算律的复习(2)课件(苏教版四年级上)
统计与可能性复习课件(苏教版四年级上)
简算课件(苏教版四年级上)
加法交换律和结合律课件(苏教版四年级上)
加法交换律和结合律练习课件(苏教版四年级上)
运算律的复习(1)课件(苏教版四年级上)
乘法交换律和结合律课件(苏教版四年级上)
认数总复习(4)课件苏教版四年级上
认数(2)课件(苏教版四年级上)
解决问题的策略练习课件(苏教版四年级上)
除加、除减课件(苏教版四年级上)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |