2013-06-06
收藏
教学目的
1.使学生掌握比较小数大小的方法.
2.培养学生迁移类推的能力.
3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系.
教学重点
使学生掌握比较小数大小的方法.
教学难点
能熟练比较小数的大小.
教学步骤
一、设疑激趣.
1.演示动画“小数大小的比较”.
教师提问:这两个小朋友到底谁高谁重呢?你是怎么想的?
小数如何比较大小呢?(板书课题)
2.大胆猜测:
举例说明整数是如何比较大小的?(当整数的位数相同的时候,从高位比起;位数不同的时候,位数越多,数越大)
3.比较下面整数的大小:
教师提问:根据你已有的知识经验,和你对小数的了解,能试着说一说小数怎样比大小吗?
二、尝试探索.
1.教师提问:根据你的猜测,用你的方法比较下面两组小数的大小,并说说你是怎样想的?(1) 9.7元 和5.9元 (2)6.79 米和6.85米
2.学生汇报:
(1)9.7元是9元7角,而5.9元是5元9角, 9元7角大于5元9角,所以9.7元 〉5.9元;
(2)6.79 米是6米7分米9厘米,而6.85米是6米8分米5厘米,
因为6米7分米9厘米<6米8分米5厘米,所以6.79米<6.85米.
3.教师提问:这两组小数是怎样比较它们的大小的?
(比较时是从整数部分开始比较,整数部分大,这个小数就大,整数部分相同,就比较十分位,十分位大,这个数就大.)
4.比较下面各小数的大小,你又有什么发现? (即例5、例6)
2.35元和2.41元 0.07米和0.059米
学生汇报:
(1)2.35元是2元3角5分,2.41元是2元4角1分,从“元”比起,所以:2.35元<2.41元.
(2)0.07米表示7个0.01米,0.059米里有5个0.01米,所以0.07米>0.059米.(可以引导学生用直尺找出相应的长度验证比较结果.)
(整数部分都相同,就比较十分位,十分位也相同,再比较百分位,百分位上的数大这个数就大.)
5.教师归纳怎样比较小数的大小:
先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推.
6.教师:我们归纳出来的比较小数大小的方法与你最初的猜测相比,有什么不同?
三、试一试.
1.重放动画“小数大小的比较”,帮助这两个同学比出身高和体重.
2.两个同学一组,一人任意说出两个小数,另一人比较小数的大小.要求小数的位数不超过四位.
四、巩固练习.
1.比较下面小数的大小.
7.9○8.2 0.51○0.509 1.374○1.3
5.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.32
2.把下面的小数从小到大排列起来.
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087
重点指导学生说一说比较的方法.
3.判断:
(1)6.809>6.799( ) (2)5.1>5.1002( )
(3)38.748<38.75( ) (4)0.009>0.010( )
五、课堂小结.
通过这节课的学习,同学们已经掌握了小数的大小比较的方法,希望能用我们所学的知识去解决生活中的一些实际问题.
六、布置作业 .
1.几个同学立定跳远的成绩是:小军1.56米;小强1.6米;为平1.52米;小云1.48米.把前三名的名字写在领奖台上.
2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
(1)□<1.8<□ (2)□>23.47>□
(3)□<5.006<□ (4)□>70.02>□
板书设计
北师大版六年级下册数学《圆柱的表面积》教学反思教学后记
下雨概率数学故事 整理阅读
小学六年级数学教学反思范文
北师大六年级下册二单元《正比例和反比例》教学反思
人教版六年级数学下册《正比例和反比例的意义》第12册教学反思
人教版小学六年级数学下册《成正比例的量》第二学期教学反思
北师大版小学六年级下册数学《正比例》第二学期教学反思
人教版六年级数学下册《比例的意义》教学案例反思
北师大版春季小学六年级下册数学《比例尺》优秀教学反思
小学数学六年级第二学期《比例的意义和基本性质》教学反思
人教版六年级下册数学第二单元《圆柱与圆锥》课后教学反思
人教版六年级下册数学《圆柱的表面积》后记教学反思案例
人教版六年级数学下册《成反比例的量》12册教学反思
人教版小学六年级下册数学《圆锥的认识》优秀教学反思12册
北师大版小学六年级下册数学第二学期春季《反比例》教学反思
人教版六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思
人教版小学六年级数学下册《正比例》教学反思范文
北师大版小学六年级下册数学《画一画》教学反思
北师大版六年级下册数学第一单元圆柱和圆锥教后反思
北师大版小学六年级下册数学《比例尺》教学反思
人教版六年级数学下册第12册《比例的基本性质》教学反思
人教版六年级下册数学第12册《认识负数》教学反思
北师大版小学六年级下册数学第二学期《观察与探究》教学反思
人教版六年级数学下册《比例的应用》教学反思优秀展示
北师大版六年级下册数学《圆柱的表面积》优秀教学反思
北师大六年级下册二单元《正比例和反比例》教学后反思
北师大版小学六年级下册数学《图形的缩放》第二学期教学反思(数学吧)
北师大版小学六年级下册数学《变化的量》教学反思第二学期
北师大版小学六年级下册数学《正比例》教学反思查找精品
人教版小学六年级数学下册《反比例》第十二册教学反思(教后记)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |