2016-01-08
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一、学生知识现状分析:
四年(3)班共有学生66人,大部分学生学习态度端正,有着良好的学习习惯 。上课时积极思考,能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正,不能按时完成作业。从上学期的知识质量监测的情况看,学生的成绩存在明显的两极分化,后进生的面还比较大,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。
二、教材简析:
一年级奥数题及答案:计算图形代表的数字
一年级奥数题及答案:小鱼
一年级奥数题及答案:排队
一年级奥数题及答案:计算
一年级奥数题及答案:乒乓球
一年级奥数题及答案:排队问题
一年级奥数题及答案:相交的圆
一年级奥数题及答案:圆圈
一年级奥数题及答案:谁比较重
一年级奥数题及答案:机器人
一年级奥数题及答案:图形
一年级奥数题及答案:平行四边形
一年级奥数题及答案:衣服
一年级奥数题及答案:照片
一年级奥数题及答案:修花坛
一年级奥数题及答案:五角星
一年级奥数题及答案:与众不同
一年级奥数题及答案:钢管
一年级奥数题及答案:角
一年级奥数题及答案:0出现了多少次
一年级奥数题及答案:方框
一年级奥数题及答案:数字
一年级奥数题及答案:十位数
一年级奥数题及答案:三角形
一年级奥数题及答案:加减混合计算
一年级奥数题及答案:人数
一年级奥数题及答案:借来还去
一年级奥数题及答案:三张纸片
一年级奥数题及答案:把洞补上
一年级奥数题及答案:相同颜色的袜子
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