三角形全等的判定导学案(第二课时) 人教版数学_教学设计 - 查字典数学网
数学三角形全等的判定导学案...
首页>数学教研>教学设计>三角形全等...

三角形全等的判定导学案(第二课时) 人教版数学

2015-12-28 收藏

学习目标 1.探索三角形全等的边角边的条件,理解满足边边角两三角形不一定全等

2.应用边角边证明两个三角形全等,进而证明线段或角相等。

知识梳理:

三角形全等的条件: 和它们的 对应相等的两个三角形全等,简写成边角边或

注: 及其一边所对的 相等,两个三角形不一定全等。

学法指导:

例题 如图,点 在同一直线上, , , . 与 全等吗?说明你的结论。

分析:由题意,题中直接给出一组对应角、一组对应边相等,还差一组对应边(BC=EF)就可以应用SAS判定两个三角形全等了。观察所给的条件 ,我们可以利用线段的和得到有效的一组对应边BC=EF,于是问题获得解决。

当堂训练:一。填空:X k b 1 . c o m

1.如图甲,已知AD∥BC,AD=CB,要用边角边公理证明△ABC≌△CDA,需要三个条件,这三个条件中,已具有两个条件,一是AD=CB(已知),二是___________;还需要一个条件_____________(这个条件可以证得吗?)。

2.如图乙,已知AB=AC,AD=AE,2,要用边角边公理证明△ABD≌ACE,需要满足的三个条件中,已具有两个条件:_________________________(这个条件可以证得吗?)。


查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限