2015-12-28
收藏
计思想:
从学生熟悉的生活经验引入生活中的轴对称现象。展示出好多的对称图形,从这些图形中抽象出它们的共同特征,通过学生观察图片,鼓励学生探索轴对称现象的共同特征,认识简单的轴对称图形。再次探究轴对称的性质,让学生通过实际操作,观察、思考,探究性质,突出学生的观察、试验、操作(画图、折纸),使学生对轴对称性质的认识过程真正成为自己尽力与体验的过程,注重落实观察、操作合情猜想进行验证这一学习活动基本模式。
教学目标:
知识与技能:
通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形、轴对称及其对称轴,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴;
说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系;
探索轴对称的性质表述出对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
探索并总结出线段垂直平分线的性质,能运用其性质解答简单的几何问题。
过程与方法:
在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念,在自己的动手操作中体验轴对称的性质,在操作中注意观察、想像和提炼,要学会科学地表达思想。
情感态度价值观:
欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的应泛运用和它的丰富文化价值。
教学重点:
认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形、轴对称及其对称轴,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴。
教学难点:
探索并总结出线段垂直平分线的性质,能运用其性质解答简单的几何问题。
教具准备:
多媒体或关于轴对称的图片
学生课前准备:
每人准备一张纸和一把剪刀
课时安排
3课时
教学过程:
第一课时
(一)情景创设
在生活中,许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的常见的事物图案和标志,请大家观赏。(投影显示,播放ppt:利用轴对称设计图案素材)
最新版苏教版小学数学教案:二年级第三册第二单元7
小学数学第三册第九单元统计教案设计
北师大版小学数学教案:三年级上册(四边形的认识)
北师大版小学数学教案:三年级上册(搭配中的学问)
苏教版小学数学教案:四年级第五册(长方形和正方形的特征)
北师大版小学数学教案:三年级上册 (统计与可能性)
三年级下册第一单元教案 位置与方向
北师大版小学数学教案:三年级上册(口算乘法练习课)
小学数学第五册《可能性》教学设计
人教版三年级数学:万以内的加法和减法
北师大版小学数学教案:三年级上册(千米的认识)
北师大版小学数学教案:三年级上册(乘法)
北师大版小学数学教案:三年级上册(分数的认识)
北师大版小学数学教案:三年级上册(植树)
苏教版小学数学教案:三年级上册(平行四边形的认识)
北师大版小学数学教案:三年级上册(认识的分数)
北师大版小学数学教案:三年级上册(长方形和正方形)
人教版小学三年级数学第五册加减法验算第7课时教案
北师大版小学数学教案 三年级上册(观察物体)
北师大版小学四年级数学上册全册教案
北师大版小学数学四年级上册教学目标及质量监测基本要求
苏教版小学数学三年级第五册教案周长是多少
苏教版小学数学教案:三年级上册(长方形的周长)
北师大版小学数学教案 :三年级上册(分数的初步认识)
人教版小学三年级数学教案:第五册第5课时连续退位减
苏教版小学数学二年级第三册教案第二单元2
北师大版小学数学教案:三年级上册(四边形)
苏教版数学三年级下册教案 除数是一位数的笔算除法
北师大版小学数学教案:三年级上册(平移与旋转)
北师大版数学教案 :三年级上册(毫米的认识)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |