2015-12-28
收藏
11.1《全等三角形》导学案
【使用说明与学法指导】
1.课前完成预习案,牢记基础知识,掌握基本题型,时间不超过15分钟。
2 .组内探究、合作学习完成《课内探究》不超过20分钟。
3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用,控制讨论节奏。
4.人人参与,合作学习,人人都有收获,人人都有进步。
5.带﹡的题要多动脑筋,展示你的能力。
一、学习目标:
1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。
2.掌握全等三角形的性质,并运用性质解决有关的问题。
3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素,培养大家的符号意识。
二、重点难点:运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题。
三、学习过程
《课前预习案》
(一)、自主预习课本2-3页内容,回答下列问题:
1、能够______________的图形就是全等图形, 两个全等图形的_________和_____ ___完全相同。
2、一个图形经过______、______、_________后所得的图形与原图形 。
3、把两个全等的三角形重合在一起,重合的顶点叫做 ,重合的边叫做 ,重合的角叫做 。全等用 表示,读作 。
小学数学故事汇编:出错的小伙计
数学文化小知识:数字的起源
最新2016六年级数学暑假作业
小学四年级数学上册综合复习训练题
小学数学老师教学故事 在课堂中探索,从高年级教学成功转型低年级教学
六年级数学暑假作业新版2016
小升初数学综合素质练习测试卷(二)
数学文化小知识:诗词中的数学
2015-2016学年第二学期一年级下册数学教学工作总结
小学一年级数学寒假作业及答案
2016年新编小学数学小日记(二)
人教版二年级下册数学《用除法解决问题》教学案例
2016小学经典智力题之:怎么样最省钱
十位数的乘法
2015—2016学年度第二学期五年级下册数学教学工作总结
2015-2016学年度一年级数学下册期考试卷分析
旧方法解决新题型
小学数学老师教学反思 我的数学课堂
暑假数学日记:利用除法来比较分数的大小
2015—2016学年高三数学下学期教学总结
小升初数学综合素质练习测试卷
小学数学老师2016上学期八会学习习惯总结
2016小学经典趣味智力题:智力竞赛题汇编
二年级数学寒假作业答案(苏教版)
100字小学生暑假数学日记
六年级数学暑假作业2016年
2016新编数学趣味小游戏:黑白棋
一年级数学寒假作业答案(冀教版)
人教版二年级数学寒假作业答案
2016《市小学数学乡村骨干教师研训活动》培训心得
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |