2015-12-25 收藏
以下是查字典数学网为您推荐的 不等关系和不等式,希望本篇文章对您学习有所帮助。
不等关系和不等式
预习目标:
1、 了解不等式的意义。
2、 会根据实际问题列简单的不等式。
预习重点:会根据实际问题列简单的不等式。
预习任务:结合课本第162163页,完成下列问题:
1、 用不等号表示课本162页的(1)(2)(3)
(1)
(2)
(3)
2、做一做:(1)两根绳长都是8米,分别围成一个正方形和圆,试计算正方形和圆的面积,并比较大小
(2)如果两根绳长都是L米,分别围成一个正方形和圆,试计算正方形和圆的面积,并比较大小
下面大家看这样一个故事,动脑子:阿凡提给巴以老爷放羊,羊越放越多,羊圈装不下了,阿凡提向巴以老爷 建议扩大羊圈,可小气的巴以老爷却不愿多出做羊圈的栅栏,他让阿凡提自己想办法,阿凡提想出了一个好办法:他首先把羊圈由长方形改成正方形,这样羊就装下了,过了一年,羊圈又装不下了,阿凡提又将正方形羊圈改成圆形的,又能把羊装下了,人们都夸阿凡提聪明。同学们想知道阿凡提这样做的道理吗?
思考:你明白阿凡提这样做的道理吗?(提示:结合上面的学习分析)
总结出本节课的知识点:什么是不等式?
结论:一般地,用符号________________________连接的式子叫做____________。
预习检测:完成课本163页最上面4个小题。
预习质疑:我在学习中的疑问:(提出一个问题比解决一个问题更有价值)
数学学科八年级上册第六章第一节《不等关系和不等式》第2课时课前预习
预习目标:1、探索并总结不等式的三个基本性质。
2、能利用不等式的三个基本性质进行简单的变形。
预习重点:能利用不等式的三个基本性质进行简单的变形。
课前预习:
学习任务一:阅读课本第163165的内容,探索不等式的基本性质。
1、 探索不等式的基本性质
(1)13,1+213,1-23-2。
总结不等式的基本性质1:
(2)仿照上述过程,完成课本164页的填空,总结:
不等式的基本性质2:
不等式的基本性质3:
2、根据不等式的基本性质,因为4兀16,所以-8兀 -32.
你是如何判断的?写出你的理论依据:
学习任务二:利用不等式的基本性质进行变形。
自学第165页的例题,仿照例题完成下列题目。
(1)4x-12 (2)-x-5
(3)5x+3-1 (4)-2x
预习检测:课本166页练习2题,做在下面。
预习质疑,我在学习中的疑问:(提出一个问题比解决一个问题更有价值)
数学学科八年级上册第六章预习学案
第3课时 6.2一元一次不等式 (1)
【预习目标】
1、认识不等式的解和解集的意义。
2、会在数轴上表示出不等式的解集。
【预习重点】认识不等式的解和解集的意义,并会在数轴上表示出不等式的解集。
【预习任务】
预习任务一:仔细阅读课本167页168页,认识不等式的解和解集的意义并完成下列题目。
1、 做不等式的解。
请写出50x+20003000的几个解:
思考:上述不等式的解有多少个?
2、 叫做不等式的解集
预习任务二:阅读课本168页上半部分,会在数轴上正确表示不等式的解集。
1、 思考:在数轴上表示不等式的解集时,空心圆点、实心圆点、以及左右两个开口方向分别代表什么含义?
2、 不等式50x+20003000的解集为x20,请在数轴上表示出来。
【预习诊断】
1、完成课本168页练习1、2题
2、在数轴上表示下列不等式的解集
(1)x1 (2)x-2
【预习质疑】
我的疑问是:
数学学科八年级上册第六章预习学案
第4课时 6.2一元一次不等式 (2)
【预习目标】
1、了解一元一次不等式的意义。
2、会解简单的一元一次不等式。
【预习重点】会解简单的一元一次不等式。
【预习任务】
预习任务一:仔细阅读课本169页例1以上的部分,完成下列题目,认识一元一次不等式。
1、课本上给出的三个不等式有哪些共同特点?写出三条:
2、这些不等式的左右两边都是_____________,只含有一个___________,并且未知数的最高次数是_____________,象这样的不等式,叫做_____________。
3、请判断下列不等式是一元一次不等式吗?
x2-40 x+y10
预习任务二:阅读课本169页例1,例2,了解解一元一次不等式的步骤及依据,并会解简单的一元一次不等式。
1、 仔细阅读课本例题,根据自己的理解完成下列题目(要求:每一步后面标注依据)
(1)6-2x0
(2)
2、总结解一元一次不等式的基本步骤。
【预习诊断】
1、 判断下列是一元一次不等式的有哪些?
(1)x-2.515 (2)x8.75
(3)x4 (4)5+3x240
(5)x2-40 (6) x+y10
2、 解下列一元一次不等式。
(1) 2(1-3x)3x+20
(2) +1
【预习质疑】
我的疑问是:
数学学科八年级上册第六章预习学案
第5课时 6.2一元一次不等式 (3)
【预习目标】能根据简单实际问题中的不等关系,列出一元一次不等式并求出不等式的解。
【预习重点】能根据简单实际问题中的不等关系,列出一元一次不等式
【预习任务】
预习任务一:仔细阅读课本170页例3,完成下列问题。
按照下面的方法分析题意
1、(1)本题中,全程是 千米,他已经走了 千米,还剩
千米。
(2)剩下的路程是 时间是
(3)你能找出题中的等量关系吗?
2、用自己的方法完成对例题3的解答。
预习任务二:阅读课本171页例4,完成下列问题。
按照下面的方法分析题意
1、(1)本题属于 类型的问题。
(2)进价为 实际售价为 利润为
(3)写出本题中的等量关系
2、用自己的方法完成对例题4的解答。
【预习诊断】
课本171页练习1、2
【预习质疑】
我的疑问是:
数学学科八年级上册第六章预习学案
第6课时 6.3一元一次不等式组 (1)
【预习目标】1、了解一元一次不等式组及其解集的意义,理解一元一次不等式组与一元一次不等式的区别和联系。
2、会用数轴确定一元一次不等式组的解集。
【预习重点】会用数轴求解一元一次不等式组的解集
【预习任务】
预习任务一:仔细阅读课本173页内容,完成下列问题。
1、 结合本节开头给出的问题情境,用自己的语言给一元一次不等式组下个定义:
2、 一元一次不等式组的解集是:
3、 叫做解不等式组。
思考:在数轴上怎样确定一元一次不等式组解集的公共部分?
预习任务二:认真阅读课本174页例1和例2,完成下列问题。
1、解一元一次不等式组共有几个步骤?分别是哪几步?
2、结合例1和例2解的情况,想一想一元一次不等式组的解有几种情况?
【预习诊断】
课本175页练习1、2、3
【预习质疑】
我的疑问是:
数学学科八年级上册第六章预习学案
第7课时 6.3一元一次不等式组 (2)
【预习目标】1、能根据简单实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式组并求解。
2、进一步感受数形结合思想的作用,培养自己分析问题和解决问题的能力。
【预习重点】能根据简单实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式组并能正确求解。
【预习任务】
预习任务一:仔细阅读课本175页例3,完成下列问题。
按照下面的方法分析题意
1、(1)本题中的已知条件有哪些?
(2)本题中的未知条件有哪些?
(3)列出本题中的不等关系。
2、用自己的方法完成对例题3的解答。
【预习诊断】
课本176页习题4、5
【预习质疑】
我的疑问是:
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