2015-12-25
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以下是查字典数学网为您推荐的 作轴对称图形,希望本篇文章对您学习有所帮助。
作轴对称图形
学习内容:教材P39-42
学习目标:1、能够作轴对称图形。
2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题。
学习重点:作轴对称图形。
学习难点:用轴对称知识解决相应的数学问题。
学习方法:操作、归纳、交流、练习
学习过程:
一、学习新知:
(一)探究轴对称前后两个图形的性质
1、阅读教材P39的四辐图
2、操作:自己动手在纸上画一个图案,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次,你又得到了什么?
3、归纳:(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形,这个图形与原图形的 、 完全相同。
(2)新图形上一个点,都是原图形上的某一点关于直线l的 点。
(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴
(二)、作轴对称图形
1、如图,已知△ABC和直线l,你能作出△ABC关于直线l对称的图形。
二、巩固提高
1、把下列图形补成关于L对称的图形。
2.探究:要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A,B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?
3、如图,A为马厩,B为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边饮水,然后回到帐篷,请你帮他确定这一天的最短路线。
三、反思归纳
1、本节课学习的内容:
2、数学思想方法归纳:
小学数学有效教学研究
在数学教学中如何发挥小学生的主体性教育
三年级数学第五单元两位数乘两位数教材教法
二年级“7的乘法口诀”教学反思
小学数学课堂新课标的应用
三年级数学第四单元第四单元年、月、日
小学数学教学方法的发展趋势
小学数学五年级教学计划
运用多媒体,优化数学课的导入
三年级数学下册第三单元统计教材教法
小学数学教材教法试题
小学一年级数学教学计划
引导学生在动手操作中理解数量关系
小学数学三位数乘两位数的教材教法
小学六年级数学十一册教材教法
解读小学数学课程标准
2011年秋季学期小学数学教研工作计划
对小学数学新课标的自我解读体会
小学数学除法单元教材教法分析
如何教好小学数学几何
青岛版五年级数学下册教学计划
利用教材资源,发挥准备题作用
三年级数学第二单元除数是一位数的除法
精心设计练习,提高解题能力
小学教师常用的教学方法
小学五年级数学教学计划
在小学数学教学中如何正确运用启发式教学
小学数学教学:从学生的实际出发搞数学教学
小学数学四年级上册教学计划
新课程理论复习提纲
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