2013-03-27
收藏
高中数学学习中,公式、定理是基础,但公式繁杂,如何才能轻松牢记呢?查字典高中数学网特别整理并分享了高中数学公式定理记忆口诀,希望能够帮助大家轻松巧计数学公式!
《三角函数》
三角函数是函数,象限符号坐标注。函数图象单位圆,周期奇偶增减现。
同角关系很重要,化简证明都需要。正六边形顶点处,从上到下弦切割;
中心记上数字1,连结顶点三角形;向下三角平方和,倒数关系是对角,
顶点任意一函数,等于后面两根除。诱导公式就是好,负化正后大化小,
变成税角好查表,化简证明少不了。二的一半整数倍,奇数化余偶不变,
将其后者视锐角,符号原来函数判。两角和的余弦值,化为单角好求值,
余弦积减正弦积,换角变形众公式。和差化积须同名,互余角度变名称。
计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。
逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。
万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用;
1加余弦想余弦,1减余弦想正弦,幂升一次角减半,升幂降次它为范;
三角函数反函数,实质就是求角度,先求三角函数值,再判角取值范围;
利用直角三角形,形象直观好换名,简单三角的方程,化为最简求解集;
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
数学视频
更多
相关数学公式总结推荐
大家都在看
创设教学情境 培养创新思维
浅谈师生间的有效沟通
数学教学中创新能力培养
拂去浮华,凸现本质--让数学课堂更富成效
谈谈如何培养小学生的反思能力
小学低段数学直观教学的应用
提高小学生计算能力的方法
对小学数学教学实效研究的几点看法
如何让数学课堂更有效
保证小组合作学习有效性策略例举--小数论文
谈谈小学数学课堂教学如何构建有效性的教学课堂
实施数学开放教学的实践与探索
对小学数学中解决问题的思考
在数学教学中使学生产生愉快的情感
如何提高农村小学生数学书面作业的有效性
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的创新思维
运用多媒体手段 促进探究性学习
多媒体翅膀扮美小学数学教学
小学数学中情感化教学的应用
如何培养小学生的数感
浅谈小学数学学困生的转化策略
小学数学课堂教学设计的一般策略
浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文
从《三角形的面积》一课看新课程的变
浅谈激发学生学习数学的兴趣
小学数学课堂教学常用语
在小学数学教学中培养创新精神
如何指导学生提出数学问题--课题论文
低年级数学教学中学生合作学习习惯的培养
谈谈数学教学中的创新意识培养
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |