2015-12-21 收藏
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了2016年中考数学备考专项练习。
一、选择题
1.(2014山东济南,第2题,3分)如图,点O在直线AB上,若 A=30,则ABC 的度数是
A. 45B. 30 C. 25 D.60
【解析】因为 ,所以 ,故选C.
2.(2014四川凉山州,第2题,4分)下列图形中,1与2是对顶角的是( )
A.1、2没有公共顶点
B.1、2两边不互为反向延长线
C.1、2有公共顶点,两边互为反向延长线
D.1、2两边不互为反向延长线
考点: 对顶角、邻补角
分析: 根据对顶角的特征,有公共顶点,且两边互为反向延长线,对各选项分析判断后利用排除法求解.
解答: 解:A.1、2没有公共顶点,不是对顶角,故本选项错误;
B.1、2两边不互为反向延长线,不是对顶角,故本选项错误;
C.1、2有公共顶点,两边互为反向延长线,是对顶角,故本选项正确;
D.1、2两边不互为反向延长线,不是对顶角,故本选项错误;
3.(2014襄阳,第7题3分)下列命题错误的是()
A. 所有的实数都可用数轴上的点表示 B. 等角的补角相等
C. 无理数包括正无理数,0,负无理数 D. 两点之间,线段最短
考点: 命题与定理.
专题: 计算题.
分析: 根据实数与数轴上的点一一对应对A进行判断;
根据补角的定义对B进行判断;
根据无理数的分类对C进行判断;
根据线段公理对D进行判断.
解答: 解:A、所有的实数都可用数轴上的点表示,所以A选项的说法正确;
B、等角的补角相等,所以B选项的说法正确;
C、无理数包括正无理数和负无理,所以C选项的说法错误;
D、两点之间,线段最短,所以D选项的说法正确.
4.(2014浙江金华,第2题4分)如图,经过刨平的木析上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线. 能解释这一实际问题的数学知识是【 】
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
5.(2014滨州,第5题3分)如图,OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,如果AOB=40,COE=60,则BOD的度数为( )
A. 50 B. 60 C. 65 D. 70
考点: 角的计算;角平分线的定义
分析: 先根据OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,AOB=40,COE=60求出BOC与COD的度数,再根据BOD=BOC+COD即可得出结论.
解答: 解:∵OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,AOB=40,COE=60,
BOC=AOB=40,COD= COE= 60=30,
6.(2014济宁,第3题3分)把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是()
A. 两点确定一条直线 B. 垂线段最短
C. 两点之间线段最短 D. 三角形两边之和大于第三边
考点: 线段的性质:两点之间线段最短.
专题: 应用题.
分析: 此题为数学知识的应用,由题意把一条弯曲的公路改成直道,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.
解答: 解:要想缩短两地之间的里程,就尽量是两地在一条直线上,因为两点间线段最短.
7.(2014年山东泰安,第5题3分)如图,把一直尺放置在一个三角形纸片上,则下列结论正确的是()
A.6 B.5 C. 4 D. 7
分析:根据平行线的性质推出4=180,7,根据三角形的内角和定理得出3=180A,推出结果后判断各个选项即可.
解:A、∵DG∥EF,4=180,∵4,1,
1,故本选项错误;
B、∵DG∥EF,3,5=3
=(180﹣1)+(180﹣ALH)=360﹣(ALH)=360﹣(180﹣A)
=180A,故本选项错误;
C、∵DG∥EF,4=180,故本选项错误;
8. ( 2014广西贺州,第3题3分)如图,OAOB,若1=55,则2的度数是()
A. 35 B. 40 C. 45 D. 60
考点: 余角和补角
分析: 根据两个角的和为90,可得两角互余,可得答案.
解答: 解:∵OAOB,若1=55,
9.(2014襄阳,第5题3分)如图,BCAE于点C,CD∥AB,B=55,则1等于()
A. 35 B. 45 C. 55 D. 65
考点: 平行线的性质;直角三角形的性质
分析: 利用直角三角形的两个锐角互余的性质求得A=35,然后利用平行线的性质得到B=35.
解答: 解:如图,∵BCAE,
ACB=90.
B=90.
又∵B=55,
10. (2014湖北黄冈,第2题3分)如果与互为余角,则()
A. +=180 B. ﹣=180 C. ﹣=90 D. +=90
考点: 余角和补角.
分析: 根据互为余角的定义,可以得到答案.
二、填空题
1. (2014山东枣庄,第18题4分)图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为 (3 +3 ) cm.
考点: 平面展开-最短路径问题;截一个几何体
分析: 要求蚂蚁爬行的最短距离,需将图②的几何体表面展开,进而根据两点之间线段最短得出结果.
解答: 解:如图所示:
△BCD是等腰直角三角形,△ACD是等边三角形,
在Rt△BCD中,CD= =6 cm,
BE=CD=3 cm,
在Rt△ACE中,AE= =3 cm,
从顶点A爬行到顶点B的最短距离为(3 +3 )cm.
2. ( 2014福建泉州,第13题4分)如图,直线a∥b,直线c与直线a,b都相交,1=65,则2= 65 .
考点: 平行线的性质.
分析: 根据平行线的性质得出2,代入求出即可.
解答: 解:∵直线a∥b,
2,
3. ( 2014福建泉州,第15题4分)如图,在△ABC中,C=40,CA=CB,则△ABC的外角ABD= 110 .
考点: 等腰三角形的性质.
分析: 先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出A,再根据三角形的外角等于等于与它不相邻的两个内角的和,进行计算即可.
解答: 解:∵CA=CB,
ABC,
∵C=40,
4.(2014邵阳,第11题3分)已知=13,则的余角大小是 77 .
考点: 余角和补角.
分析: 根据互为余角的两个角的和等于90列式计算即可得解.
解答: 解:∵=13,
5.(2014浙江湖州,第13题4分)计算:50﹣1530=.
分析:根据度化成分乘以60,可得度分的表示方法,根据同单位的相减,可得答案.
6. ( 2014福建泉州,第9题4分)如图,直线AB与CD相交于点O,AOD=50,则BOC= 50 .
考点: 对顶角、邻补角.
分析: 根据对顶角相等,可得答案.
解答: 解;∵BOC与AOD是对顶角,
希望这篇2016年中考数学备考专项练习,可以帮助更好的迎接新学期的到来!
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