2015-12-17
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三年级数学寒假作业练习
1、小张、小王和小李练习投篮球,一共投了100次,有43次没投进,已知小 张和小王一共投进了32次,小王和小李一共投进了46次,小王投进了() 次。
2、小学生三年级数学寒假作业练习:有不同的数学书5本,数学书6本,英语书3本,自然书2本。从中任取一本,共有( ) 种取法。
3、用7个7组成4数,加上运算符号使它结果等于100( )
4、学雷锋小组为学校搬砖,如果每人搬18块,还剩2块;如果每人搬20块,就有一位同学没砖可搬。共有( ) 块砖。
5、甲乙两港相距360千米,一轮船往返两港需要35小时,逆流航行比顺流航行多花了5小时,现有一机帆船,速度每小时12千米。这只机帆船往返两港要( )小时?
《表内除法(一)》教学设计(第3课时)
万以内数的认识》教学设计(第2课时)
《有余数的除法》教学设计(第5课时)
《长度单位》教学设计(第3课时)
《有余数的除法》教学设计(第3课时)
《有余数的除法》教学设计(第4课时)
《第三单元 角的初步认识(复习课)》教学设计
教学内容:轴对称图形
“两位数加两位数的笔算”教学设计
我教“7的乘法口诀” ——从学生的“认知起点”处理教材
《万以内数的认识》教学设计(第1课时)
“从不同位置观察物体”教学设计
《数学广角──推理》教学设计(第2课时)
《表内除法(一)》教学设计(第1课时)
《混合运算》教学设计(第1课时)
《表内除法(一)》教学设计 (第5课时)
《轴对称图形》教学案例设计
《表内除法(二)》教学设计(第3课时)
“长度单位 厘米”教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第2课时)
在观察实践中培养学生的空间观念
《图形的运动(一)》教学设计(第1课时)
《万以内数的认识》教学设计(第6课时)
《万以内数的认识》教学设计(第7课时)
《万以内数的认识》教学设计(第4课时)
《万以内数的认识》教学设计(第8课时)
“9的乘法口诀”教学设计
“角的初步认识”的教学实录及评析
《表内除法(二)》教学设计(第1课时)
《混合运算》教学设计(第3课时)
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