谈毕业班数学中学生创新能力的培养

简易方程中应注意哪几个知识要点

如何培养学生的创新意识

科学把握数学新课标 提高课堂教学有效性

开展数学活动课 提高学生数学素质

知数学 做数学

影响小学生运用数学知识的主要原因

人文性的数学教学的尝试

把重新组合知道的权利还给学生

小学数学复习课新模式初探

阅读教学中“模糊法”运用

引导自我评价 学会自我完善

加强学法指导培养自学能力

生态园，数学的好战场

揭趣、引活、巧练

谈小学数学作业评价的改革

加强小学数学教学中说的训练

小学数学快乐的课堂实践教育

用新课程理念关照当前的“简便计算”教学

改革学习方式 促进学生发展

准确选取教学起点两法宝

让学生享受“快乐数学”

学生独立学习数学能力的培养

数学教学中如何指导学生阅读课文

小学数学课堂教学中的研究性学习策略

以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养

例谈数学教学中创新思维的培养

创设愉悦和谐的课堂环境，培养学生创新意识

当今时代教师素质要求的思考

与苏教版第三册教材的“亲密接触”