教学要求

正确进行单位名数之间的转化。

熟练掌握大小单位名数的进率，能够进行单位名数之间的转化。

培养学生解决问题的能力和创新精神。

难点

重点

正确进行单位间名数的转化。

教学

媒体

投影

一、复习铺垫。

(1) 1吨＝（ ）千克1米＝（ ）分米＝（ ）厘米

(2) 0. 75吨＝（ ）千克3050克＝（ ）千克

(3) 45厘米＝（ ）米1.2平方米＝（ ）平方分米

二、指导练习。

出示教材第71页第8题。

（ ）分米＝1.5米 （ ）千克＝4.08吨

510米＝（ ）千米 516厘米＝（ ）米

4700克＝（ ）千克

(1)生独立完成后在小组里交流。

(2）生汇报。

（ ）分米＝l. 5米

生甲：1米＝10分米0.5米＝5分米

1.5米＝15分米

生乙：1.5米＝1.510分米＝15分米

（ ）千克＝4.08吨

生丙：4吨＝4000千克 0.08吨＝80千克

4.08吨＝4080千克

生丁：

4.08吨＝4.081000千克＝4080千克

510米＝（ ）千米

生戊：510米＝51010001千米＝0.51千米

516厘米＝（ ）米

生己：

516厘米＝5.16米

4700克＝（ ）千克

生庚：

4700克，4000克是4千克作小数的整数部分，700克是0.7千克 4700克＝4.7千克

生辛：4700克＝470010001千克＝4.7千克

(3)师：单位名数间的转化，你想说点什么呢？

生甲：大单位名数转化为小单位名数，乘它们间的进率。

生乙：小单位名数转化为大单位名数，除以它们间的进率。

三、巩固练习。

(1)填空。

3千米75米＝（ ）千米 10千米180米＝（ ）千米

1千克50克＝（ ）千克 1.55千米＝（ ）米

（2）比较大小。

3.52千米

3052米

3干米59米

（3)4.95元＝（ ）元（ ）角（ ）分

四、总结提升。

这节课，你认为怎样将单位名数进行转化？你学得好极了！请继续努力！

施教者修改或点评

出示各种练习进行单位名称之间的转化，熟练方法。

作业设计：课堂作业本

板书设计：

课后反思：对一些复名数和单名数的之间的转化需要更加地加强