2015-11-19
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编辑寄语:本教案《子集、全集、补集(二)》是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总,希望对老师有所帮助。
1.2.2 子集、全集、补集(二)
Ⅰ 复习回顾
1、 集合的子集、真子集如何寻求?其个数分别是多少?
2、 两个集合相等应满足的条件是什么?
Ⅱ 新课讲授
事物都是相对的,集合中的部分元素与集合之间关系就是部分与整体的关系.
回答下列问题
例:A={班上所有参加足球队同学}
B={班上没有参加足球队同学}
S={全班同学}
那么S、A、B三集合关系如何?
CSA
集合B就是集合S中除去集合A之后余
下来的集合.
即图中阴影部分.
集合与函数的概念复习课件3
垂直关系的判定课件
推理与证明复习课件6
函数的应用复习课件2
函数、导数及其应用复习课件12
矩阵的概念复习课件3
集合与函数的概念复习课件4
圆锥曲线与方程复习课件7
集合与函数的概念复习课件5
圆锥曲线与方程复习课件5
函数的应用复习课件1
平行关系的判定课件
函数的应用复习课件5
圆锥曲线与方程复习课件9
垂直关系的性质课件
推理与证明复习课件1
函数、导数及其应用复习课件14
矩阵的概念复习课件2
圆锥曲线与方程复习课件8
空间向量与立体几何复习课件1
函数、导数及其应用复习课件11
集合与函数的概念复习课件6
圆锥曲线综合课件
推理与证明复习课件2
函数课件8
平面直角坐标系中的距离公式课件
函数课件9
函数的简单性质课件1
复数的加法和减法课件
集合与函数的概念复习课件7
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