2015-11-19
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编辑寄语:本教案1.2子集、全集、补集是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总,希望对老师有所帮助。
1.2子集、全集、补集
[三维目标]
一、 知识与技能
1,了解集合之间包含关系的意义
2,理解子集、真子集的概念
3,了解全集、补集的概念
二、过程与方法
通过学生看书进行汇总,说明子集、真子集、补集意义,并将集合不同形式表示进行渗透
三、情感态度和价值观
通过集合间不同形式的转换,培养学生联系变化的观点
[重点]子集、补集的意义及应用
[难点]子集、补集的应用
[过程]
一、 复习与引入:集合的特性是什么?集合如何表示?
在学习实数运算时,有了数后表示,其后是两个实数之间的运算,同理,有了集合的含义与表示,来看看集合间的运算如何,先从最简单的集合运算着手。板书:子集、全集、补集
二、看书P8-----P9,填好下表
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