期中考试已经过去将近一周了，成绩出来后很不理想，我一直思考其中的原因。全班35人参加考试，最高分在我们班98.5分，最低分也在我们班19分，不及格14人，同年级最差。这是多么惨痛的教训，而上学期期末考试我班数学还取得了第一名的好成绩。孩子们的成绩波动性真大，这是我最大的感受。痛定思痛，反思之后认为有以下几方面的原因：

一、教师方面

1、每天一节数学课孩子的练习量和练习效果无法保证

2、行政方面的工作影响到对孩子们的付出，付出不够何谈收获？

3、对孩子思想上关心不够，个别学生态度上不够重视。

二、学生方面

1、马虎大意，审题不清，计算错误。

2、眼高手低，基础知识掌握不扎实，灵活变通能力较差。

3、时间把握不好，不会合理安排，不会认真检查。

4、本学期转走学生较多，各班学生构成有一定变化也对本次成绩造成一定影响。

三、家长

个别家长对孩子学习漠不关心，影响到孩子的学习态度，不能监督孩子保质保量完成作业，学习效果很不理想。

针对以上原因，特提出以下改进措施：

1、每天保证两节数学课，有讲解有练习，量变才能促成质变。

2、加强补差工作，重视后进生。利用帮扶小组加强学生交流。

3、召开家长会，争取家长支持。

4、加强学生思想教育，激发学生内在学习动机。辅以学法指导，提高学习效率。

任何不完美的行动都胜过完美的想法，我会在以后的教学中踏踏实实实践自己的教育理想，相信我们班学生的潜力是巨大的，这次考试就给我们敲响了警钟，也为以后的教学进一步明确了方向，警钟长鸣，希望下次会有好的结果！为了共同的目标，我们师生会一起努力，吸取教训，迎头赶上，超越自我！