2015-11-13
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教学目标:
1、进一步理解乘法的意义,熟练背诵5的乘法口诀,提高应用乘法解决实际问题的能力。
2、能用乘法口诀解决一些实际问题。
教学过程:
一、基本练习
1、背出1-5的乘法口诀。
2、做练习二第2题。
教师说明题意,独立做,请学生说出得数和乘法口诀。
二、重点练习
1、练习二第3题。
学生独立填写,集体订正时,说说填写的注意点。
2、练习二第5题。
强调运算顺序,学生做教师巡视,个别指导。
3、练习二第6题。
学生看图,列出乘法算式,可指导两种算式方法。
1、练习二第7题。
2、请学生说出图意,强调用乘法,做让学生知道,求几个相同加数的和可以用乘法做比较简便。
3、做练习二第8、9题。
学生做,集体订正。
4、练习二第10题。
教师说出题意,学生列式,强调用乘法做。
三、拓展练习
学生仔细观察图上画的东西,提出一些数学问题,让其他的同学来解答。
作业:第15页第4题。
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