2015-11-13
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教学内容:
乘法应用题(课本第16页内容,想想做做第711题)
教学目标:
1、会分析乘法简单应用题的关系。
2、培养学生观察,分析,比较及语言表达能力。
教学过程:
1、第7题
引导学生理解题意,独立完成,集体交流订正。
2、第8题
出示题图,观察图中讲了什么?如何理解?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
3、第9题
出示题图,观察图中讲了什么?如何理解?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
4、第10题
出示题图,观察图中讲了什么?如何理解?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
5、第11题
出示题图,引导学生观察图中有些什么?学生独立观察完成。
五年级数学通分1[人教版]
五年级数学可能性2[人教版]
五年级数学三角形面积的计算2[人教版]
五年级数学小数除以整数[人教版]
五年级数学异分母加法[人教版]
五年级数学智力大转盘[人教版]
五年级数学异分母分数加减法[人教版]
五年级数学三角形面积的计算4[人教版]
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五年级数学小数除法2[人教版]
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五年级数学平行四边形[人教版]
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五年级数学正数和负数[人教版]
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五年级数学最大公约数最小公倍数[人教版]
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