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镜面对称教案

2015-11-10 收藏

编者按:查字典数学网为大家收集了初二数学教案:镜面对称,希望对大家有所帮助。

镜面对称教案

学习目标:

1、认识生活中的镜面对称现象,了解镜面对称及其应用,欣赏镜面对称图形.

2、思考并探索镜面对称下图形的变化.

重难点:

重点 :思考并探索镜面对称下图形的变化.

难点:镜面对称的性质及其应用.

学习过程:

一、创设情境

活动一:一次晚会上,主持人出一道题:如何把 变成等式,小明仅拿了一面镜子,就很快解决了问题,得了奖。你知道他是如何做的吗?相信你一定和小明一样聪明.

活动二:课本第21页指纹问题.

活动三:欣赏第22页两幅风景图案,请你观察与思考,图片中真实的景物与它在水中的倒影有什么关系?

活动四:完成课本第22页的实验与探究.你有什么发现?

二、概括新知:(通过以上活动你有什么收获与发现?与同学们交流后,完成以下问题.)祝你成功.

当物体与镜面平行时,(影像与物体相比较)上下 ,左右 .

当物体与镜面垂直时,(影像与物体相比较)上下 ,左右 .

三、巩固练习:

A:夯实基础:课本第24页练习1、2题

B:拓展延伸:1、课本第22页挑站自我

2.下列数字图象都是由镜中看到的,请分别写出它们所对应的实际数字,并说明数字图象与镜面的位置关系.

四、当堂测试

配套练习册第8页

五.自我评价

项目 等级 A B C D

掌握知识的情况

参与活动的积极性

给自己一句鼓励的话

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