2015-11-10
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编辑寄语:本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总,希望对老师有所帮助。
(一)、教学目标
1.知识目标:
(1)、知道图形旋转的概念,能找出旋转图形中的旋转中心、旋转角度和对应关系。
(2)、通过观察、操作、交流、归纳等过程,培养学生探究问题的能力、观察能力,以及与人合作交流的能力。
(3)、经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作,使学生充分感知数学美,培养学生学习数学的兴趣和热爱生活的情感。
2.过程目标
(1)、会利用图形的旋转解决简单的问题。
(2)、通过数、画、拼等活动,体会数形结合思想。
(3)、经历观察、猜想、画图、计算、拼图、练习等过程,提高学生的思考表达能力并学会一些研究问题的方法。
(二)、教学的重点、难点
教学重点:掌握旋转的有关概念,探索和发现旋转后图形的形状和大小都没有发生变化;会准确找出对应点、对应线段、对应角,旋转中心、旋转角。
教学难点:对图形旋转过程中旋转角相等的理解,会准确找出旋转角。
旋转中心不在三角形顶点时旋转角的确定。
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