2015-10-28 收藏
基础知识 合格率 100% 综合应用 合格率 91.1%
优秀率 93.3% 优秀率 68.9%
具 体 情 况
得分 总分 得分率 典型错误情况
一、填空 790 900 87.8% ①估算却用列式来计算:230.51的积约是( );估算6.60.75的商约是( );
②没计算却凭经验估计:你走一步的平均长度约是( )米,绕着一个长8米,宽6米的教室走一圈,大约要走()步。
二、判断 186 225 82.7% ①受原有题型牵引:
1小时的十分之六就是()分。←曾做过
1小时的十分之六就是0.6小时。
三、选择 153 225 68% ①死记硬背没有例化:
下面错误的一句话是( )
A、一个不等于零的数乘纯小数,积小于这个不等于零的数。
B、当被除数大于零,除数大于1,商就比被除数小。
C、商比1小,被除数就大于除数。
四、计算 774 810 95.6% ①小数点处理不当:0.360.036错算成0.1②能简便不简便造成数据冗余:(0.85+0.4)3.90.8
五、方程 511 540 94.6% ①不符合题目要求:请你检验x=10是不是方程5x-123=14的解,学生先解方程得出方程解,与x=10进行对比,判断正确与否。
六、分析填空 499 540 92.4% ①算理不清:计算2.1625,先化成整数乘法,然后把计算结果缩小()倍,这样转化的依据是( )。
七、列式计算 1025.5 1260 81.4% ①具有一定挑战性,学生题意理解不到位:如第4题。②解题缺乏规范性:如第5题。
整张试卷,难易适中,知识分布全面,题型结构新颖、灵活,使学生知识的掌握情况、能力培养、表达书写情况等得到了综合的检测,也能很好地反映教师对新课程理念的把握程度。建议发下来的平时的单元检测卷增加题量,提高试卷的价值。
7.3图形的平移(2)课件和学案(扬州市梅岭中学七年级下)
7.3图形的平移(1)课件和学案(扬州市梅岭中学七年级下)
探索全等三角形的条件(1)课件和学案(徐州市第十三中学)
13.2可能性(2)课件和学案(淮安开明中学七年级下)
13.1确定与不确定课件和学案(淮安开明中学七年级下)
7.1探索直线平行的条件(2)课件和学案(梅岭中学七年级下)
乘法公式(三)课件ppt建湖县实验初中七年级下
第11章小结与思考(2)课件和学案(徐州市第十三中学七年级下)
13.2可能性(1)课件和学案(淮安开明中学七年级下)
同底数幂的除法(二)课件和学案(海州实验中学七年级下)
积的乘方课件和学案(连云港市海州实验中学七年级下)
七年级下12.3频数分布表和频数分布直方图(2)课件和学案
7.5三角形的内角和(1)课件和学案(梅岭中学七年级下)
平面图形的认识复习(1)课件和学案(梅岭中学七年级下)
11.1图形的全等课件和学案(徐州市第十三中学七年级下)
9.5因式分解(2)课件ppt建湖县实验初中七年级下
第11章小结与思考⑴课件和学案(徐州市第十三中学七年级下)
《二元一次方程》课件ppt苏科版七年级下
探索全等三角形的条件(3)课件和学案(徐州市第十三中学)
七年级下12.3频数分布表和频数分布直方图(1)课件和学案
7.2探索平行线的性质课件和学案(梅岭中学七年级下)
探索全等三角形的条件(2)课件和学案(徐州市第十三中学)
同底数幂的除法(三)课件和学案(海州实验中学七年级下)
7.5三角形的内角和(3)课件和学案(梅岭中学七年级下)
12.2统计图的选用(1)课件ppt苏科版七年级下
同底数幂的乘法课件和学案(海州实验中学七年级下)
9.5因式分解(3)课件ppt建湖县实验初中七年级下
感受概率小结与思考课件和学案(淮安开明中学七年级下)
探索三角形全等的条件(二)ASA课件ppt苏科版七年级下
统计图的选用(2)课件和学案(南京外国语学校七年级下)
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