2015-10-23
收藏
在正月里,长辈们每年都会给我们压岁钱。而大多数同学都把压岁钱存入了银行。为了能帮助失学獐,我建议我们景山中学办一个“赈灾小银行”,要求同学们有多少钱存多少钱,存入学校里“赈灾小银行”,学校统一将同学们的压岁钱存入银行。毕业时本金还给同学们,利息捐给经济有困难的同学或灾区。
从小到现在,我们收了十来年的压岁钱大概有2000元,假如平均每年按照200元存入银行,初中三年每个学生总共存入600元计算,我们景山中学高中不算,初中24个班级,初一、初二、初三各8个班,每班按60人计算,初三的存一年,初二的存两年,初一的存三年,年利率分别按2.25%、2.40%、2.60%(人民银行利率)计算,则:
初一段学生存三年的利息和:
(200×2.60%×3)×(60×8)=7488(元);
初二段学生存二年的利息和:
(200×2.40%×2)×(60×8)=4688(元);
初二段学生存二年的利息和:
(200×2.25%×1)×(60×8)=2700(元);
一年全校利息合计:
7488+4608+2700=14796(元)。
假设学校第年招生班级以及人数都不变,则学校每年都有14796元利息,温州市有那么多所中学,假如每所中学都建立小银行,或许他们利息和还会超过我校,假如小学也建立小银行,那么,每个学生五六年下来,每年全校利息和将比中学利息和要高上好几倍。所以在小学成立“赈灾小银行”更有意义与必要。为了灾区儿童有良好的读书环境,为了国家更繁荣,昌盛,同学们行动起来吧,拿出你们的压岁钱,奉献我们的一片爱心。
不等式的解法(1)
一元一次方程的解
第七节有理数的加减混合运算1
新课程华师大版七年级下册教案第6章
1.1与数学交朋友
《因式分解的简单应用》说课稿
1.3.2有理数减法(1)
认识百万分之一1
1.3截一个几何体教案
二元一次方程和解法
新课标七年级数学教案(华师大版)
在试验中寻找规律
七年级(下)数学教案D(北师大版)
《7.3实践与探索——问题1》教学设计
第一节代数式2
第一节代数式1
7.1.1三角形的边
有理数的减法教学设计
7.3.2《多边形的内角和》说课稿
新课程华师大版七年级下册教案第7章
有理数的乘方第一课时
第七节有理数的加减混合运算2
新课程华师大版七年级下册教案第9章
用探索性方法解决初一数学问题
7.1.1三角形的边
新课程华师大版七年级下册教案第10章
七年级(下)数学教案B(北师大版)
从不同方向(2)
七年级(下)数学教案A(北师大版)
6.1因式分解
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |