2008-10-09
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一、学会学习
五要:
1、围绕老师讲述展开联想;
2、理清教材文字叙述思路;
3、听出教师讲述的重点难点;
4、跨越听课的学习障碍,不受干扰;
5、在理解基础上扼要笔记。
五先:
1、先预习后听课;
2、先尝试回忆后看书;
3、先看书后做作业;
4、先理解后记忆;
5、先知识整理后入眠。
五会:
1、会制定学习计划;
2、会利用时间充分学习;
3、会进行学习小结;
4、会提出问题讨论学习;
5、会阅读参考资料扩展学习。
二、调试学习心理问题
五心:
1、开始学习有决心;
2、碰到困难有信心;
3、研究问题有专心;
4、反复学习有耐心;
5、向别人学习要虚心。
六到:心到:开动脑筋,积极思维;眼到:勤看,多方面增加感性知识;口到:勤问、勤背诵,熟记一些必需知识;耳到:要勤听,发挥听觉容量的最大潜力;手到:要勤写,抄写、记录是读书关键;足到:要勤跑,实地考察或请教别人。
整理书包
《真分数和假分数》教学设计及设计理念
找规律(图形)教案
行程中的数量关系
轴对称图形教案
《小熊购物》教学反思
分数除法的意义和分数除以整数
正方形的面积
动手摆一摆
“100以内数的认识”教学设计
被乘数,乘数末尾有0的乘法
“比多少”教学设计
小数速算系列课程
小学六年级数学分数乘、除法应用题的对比教案
《除数是两位数的口算除法》说课
分数连除应用题
小学六年级数学百分数和分数、小数的互化教案
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
已知一个数的几分之几求这个数
1-10各个数
小学六年级数学圆的认识(二)教案
整十数加一位数和相应的减法
“两位数加一位数和整十数”教学设计
《恐龙》教案
这月我当家
《比长短》教学计设
《有趣的七巧板》教学流程图
100以内的加减法复习
第九册教学计划
带分数乘法
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