2015-10-16
收藏
学材分析
学会在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。
学情分析
学生认识复式条形统计图的特点,知道在制作方法上与单式统计图的不同之处。
学习目标
1、能看懂复式条形统计图,能对复式条形统计图的数据作简单的分析,作出简单的预测;
2、自主探究学习和小组合作的能力以及与他人讨论、交流的能力。
导学策略
尝试法、讨论法
教学准备
单复式条形统计图
导学流程设计:
教师预设
学 生活动
一、复习
上学期我们已经学习了单式条形统计图,首先让我们见见老朋友。
这是实验小学五年级各班总人数的统计表和单式条形统计图。
二、新授
1、质疑导入
为了能够进一步了解各班的男女生人数,课前请5位同学分别作了调查,并制成了表格。
继续用一个直条表示一个班级的人数,行吗?为什么?
2、初识复式统计图,了解和单式统计图的区别
3、自学复式统计图作图方法。
学生自主学习,教师巡视。
4、学生汇报
5、分析统计图
小结:从复式条形统计图不仅可以看出各班总人数,还可以比较出各班男女生人数相差多少的情况。
三、拓展提高
1、创设情境
今天我们就以我国旅游业为研究对象,来做一名小小统计师。
2、点明课题
1995-1999年我国居民国内旅游人均消费情况。
3、请学生看书P-59页
看到这张统计图,你能获得什么信息呢?
请大家预测一下,2006年我国居民国内旅游人均消费情况会怎么样?
7、点击共享情报可以把你的想法写在留言板里。
小结
四、深入研究
同学们进行实践活动。以小组为单位做投球游戏,把结果与教材数据比较,这个问题,同学们还可以进行深入研究。
五、总结回顾
学完这节课后,同学们还可以进入广阔天地,进入其他网站了解一些统计知识。
北师大版第一册教案32
(苏教版)一年级连加、连减
(苏教版)一年级认识6—9
《求比一个数多(少)几的实际问题》设计
北师大版第一册教案3猜数游戏P32
北师大版第一册教案30
《纸奶奶的生日》教学设计之二
(苏教版)一年级和是8的加法和8减几
北师大版第一册教案33
11-20各数的认识
“9加几”教学设计与评析
北师大版第一册教案31
(苏教版)一年级有关0的加、减法
(苏教版)一年级认物体
小学六年级数学分数连除应用题教案
(苏教版)一年级认数
小学六年级数学分数与整数相乘教案
《整理房间》教学设计
《求比一个数多(少)几的数的实际问题》教学设计
北师大版第一册教案8
数一数的教学设计
(苏教版)一年级认位置
(苏教版)一年级课题二 比一比
北师大版第一册教案
(苏教版)一年级求未知数
北师大版第一册教案35
(苏教版)一年级【四】练习七
(苏教版)一年级十二、加和减【一】
(苏教版)一年级【三】8、7加几和十几减8、
(苏教版)一年级七.分与和(二)6、7的分与合
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |