教学内容：教材第9页例5，练一练，练习二第5-9题。

教学要求：使学生进一步认识体积的计算方法，能根据不同的条件求圆柱的体积，学会计算圆柱形容器的容积，并能应用于实际求出所容物体的重量。

教学过程：

一、复习旧知

1、求下列圆柱的体积（口答列式（

（1）底面积3平方分米、高4分米，

（2）底面半径2厘米，高2厘米；

（3）底面直径2分米，高3分米。

2、复习容积。

提问：什么是容积？它与物体的体积有什么区别？

我们是按什么方法计算容积的？

3、引入新课。

我们已经学习过圆柱的体积计算，知道了容积和容积的计算方法。这节课，就在计算圆柱体积的基础上，学习圆柱的容积计算。

二、教学新课。

1、教学例5。

提问：这道题求什么？你能计算它的容积吗？

请大家仔细看一下题目，解答这道题还要注意些什么？

指名学生板演，其余学生做在练习本上。

2、新课小结。

提问：求圆柱形容器的容积要怎样计算？如果知道圆柱底面的半径或直径，怎样求圆柱的体积？

三、巩固练习

1、做练一练第1题。

指名两人板演，其余学生做在练习本上。

2、做练一练第2题

让学生在练习本上完成。

3、口答练习二第6题。

让学生默读题目。

提问：第（1）题怎样想？求出了窖怎样求第（2）题？为什么？

4、做练习二第9题。

让学生做在练习本上。

指名口答算式或方程，并让学生说说怎样想的。

四、布置作业

课堂作业：练习二第7、8题。

家庭作业：练习二第5。6题。