2015-10-15
收藏
教学内容:进行综合练习,完成练习二十中的其余习题。
教学要求:进一步了解和掌握已经学过的立体图形的表面积和体积计算,并能
够正确的进行计算。
教学过程:
一、揭示课题
今天这节课,我们继续复习立体图形的表面积和体积计算。
二、基本题练习
计算下列立体图形的表面积和体积(单位:厘米)
指名学生板演,其余学生做在练习本上。
集体订正:结合提问:求表面积就是求立体图形的什么?
求体积就是求立体图形的什么?
三、综合练习
我们掌握了这些基本知识,可以解决生产、生活中的一些实际问题。
1、 做练习二十第12题。
指名板演,其余学生做在练习本上。
集体订正:先提问每个问题求的什么,再检查计算过程和结果。
追问:一般说来,求制作时所用的材料是要计算什么?求能容纳物体的重量要求出什么来计算?
2、 做练习二十第13题。
出示橡皮泥长方体让学生观察,然后提问:怎样把它截成两个正方体?
用刀把长方体切成两个正方体。
谁来说一说,增加的表面积部分在哪里?
指名一人板演,其余学生做在练习本上。
集体订正,让学生说说怎样想的。
3、 做练习二十第14题。
指导学生估计这个教室有多大,可以先估计这个教室的长、宽、高各大约多少米?再算出教室里的空间大约多少立方米。
四、讲解思考题。
提问:根据题意,要求梯形的面积,需要知道哪些条件?
梯形的上底、下底和高求正方形的边长有怎样的关系?
求梯形的面积,关键就是求什么?
请大家课后试一试。
五、课堂小结。
通过这节课的复习,你进一步明确了哪些知识?
六、布置作业。
课堂作业:练习二十第11、14题。
家庭作业:练习二十第10题、思考题。
小学二年级数学比较数的大小教案2[人教版]
小学二年级数学比较千以内数的大小[人教版]
小学二年级数学用2-6的乘法口诀求商[人教版]
小学二年级数学整百整千数加减法[人教版]
小学二年级数学简单的排列组合[人教版]
小学二年级数学对称图形1[人教版]
小学二年级数学对称图形2[人教版]
小学二年级数学对称图形4[人教版]
小学二年级数学近似数教案1[人教版]
小学二年级数学乘法口诀表[人教版]
小学二年级数学找规律1[人教版]
小学二年级数学混合运算综合练习[人教版]
小学二年级数学循环排列规律教案[人教版]
小学二年级数学统计教案1[人教版]
小学二年级数学找规律5[人教版]
小学二年级数学整理与复习教案[人教版]
小学二年级数学时分秒教学计划[人教版]
小学二年级数学求一个数比另一个数多几少几[人教版]
小学二年级数学解决问题教案6[人教版]
小学二年级数学比较数的大小教案1[人教版]
小学二年级数学用除法解决问题2[人教版]
小学二年级数学统计教案2[人教版]
小学二年级数学认识角教案1[人教版]
小学二年级数学对称教案[人教版]
小学二年级数学认识角教案2[人教版]
小学二年级数学两位数加两位数3[人教版]
小学二年级数学认识角教案3[人教版]
小学二年级数学求比一个数少几的数[人教版]
小学二年级数学笔算不退位减[人教版]
小学二年级数学找规律3[人教版]
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |