2020-09-15
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十月份工作总结
胡苗苗
岁月无声更迭,金秋十月悄悄溜走。回顾这段时间以来的工作,几多辛劳,几多收获。对我来说,十月份是短暂的、充实而忙碌的一个月,在结束了十一长假之后,我便尽快投入到了教学工作。办公室和教室两点一线,每天都有新的学情、每天都有新的收获。现选出其中的几个片段,将个人本月工作总结如下:
一、家校沟通的桥梁——家长会
家长会是家长和老师沟通的桥梁,在沟通中可以发现孩子更多为你所不知的不足,帮助孩子一起解决困难,协助孩子一起成长。
在本次家长会上,我向家长介绍了孩子平时在校的基本情况,让家长了解孩子本学期将要学习的知识,以及学习要求等。还让家长翻阅了孩子在学校的课堂作业情况,第一单元测试的基本情况,分析问题存在的原因,形成“教师、家长、学生”三反思。通过召开本次家长会,在孩子的学习和生活上,使学校、教师、家长、学生四方面产生互动,在调整中发展,在协作中进步,从而产生一股整体力量,共同完成教学任务。
二、分别参加校、区的2014——2015教育教学质量分析会、校第一次月测质量分析
在参加了这三次质量分析会后,我的感触很深,收获很大。在会上,很多老师分享了他们在工作中的宝贵经验,教研室马主任的报告为我今后的教学工作指明了前行的方向。
三、第一次月测
通过本次测试发现了学生存在的问题, 试卷中的错误虽然体现在学生身上,有学生的责任,但同时也有教师教的问题。在以后的教学工作中,我将继续努力改进自己的教学。
四、个人本月日常工作
1、认真备课,注重课堂教学效果。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。根据学生实际情况,制定教学目标,注重讲练结合,课后认真反思,总结经验教训。
2、参加学科组教学研讨活动,不断汲取同学科组老师的宝贵经验,提高自己的教学水平。本月由于各种原因听课次数较少,仅听了李丽丽、湛伟良、孟慧丽三位老师的公开课。自己执教《一个数除以小数》,张主任和同事们给我提出了不少宝贵建议,使我明确了在今后的讲课中需要注意的问题,更好地提高课堂教学效果。
3、根据月测情况,做好后进生的转化工作
在以后的工作中,我将继续努力,在总结中不断反思,通过反思提升自己!
附件:本月反思
1、 家校沟通的桥梁——家长会
2、 第一次月测质量分析
3、 《一个数除以小数》教学反思
4、 《2014——2015教育教学质量分析会》感想
5、《用小数乘法解决实际问题》教学反思
6、《除数是整数的除法》教学反思
7、《用数对确定物体的位置》教学反思
8、十月工作总结
西师大版数学三下《认识轴对称图形》word教案
西师大版数学三下《计算两位数乘两位数的进位乘法》word教案
西师大版五年级下册第四单元《解决问题》word教案
西师大版六下《正比例的意义》word教案
西师大版四年下《探索规律》word教案2篇
西师大版六下《圆柱的认识》word教案
西师大版四年下《乘除法的关系》word教案(两课时)
西师大版小学数学三年级下册教材分析
西师大版六下《圆柱的表面积》word教案
西师大版五下《分数与小数》word教案2篇
西师大版五下《分数与除法关系的应用》word教案
西师大版数学三下《轴对称》复习课word教案
西师大版数学三下《轴对称图形》word教案之一
西师大版五年级下册《分数的意义》word教案4篇
西师大版六下《正比例的应用》word教案
西师大版六下《圆柱和圆锥的整理与复习》word教案
西师大版六下《圆柱的体积》word教案
西师大版四年下《小数点位置的移动引起小数大小的变化》word教案
西师大版数学三下《一位小数的加减法》word教案
西师大版四年下《四则混合运算》word教案(四课时全)
西师大版四年下《小数的意义和读写法》word教案
西师大版数学三下《一位小数的加减法》word教案之一
西师大版数学三下《三位数除以一位数的口算方法》word教案
西师大版数学三下《长方形和正方形的面积解决问题》word教案
西师大版五年级下册第二单元《解决问题》word教案
西师大版五下《长方体和正方体的体积计算》教学实录
西师大版五下《长方体和正方体的体积计算》word教案
西师大版五下《长方体和正方体的表面积》word教案3篇
西师大版五年级下册第一单元《整理与复习》word教案
西师大版四年下《小数的意义》word教案(两课时全)
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