2020-08-07
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人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案(一)
教学目标:
1、 掌握0在四则运算中的特征。
2、 理解0为什么不能做除数。
3、 培养学生整理知识的能力、提高学生的计算能力。
4、 培养学生的逆向思维。
教学重点:掌握0在四则运算中的特征。
教学难点:理解0为什么不能做除数。
教学环节:
一、导入新课
口算引入( 快速口算)出示:
24+0= 13-13= 08= 09=
0+504= 70-0= 3920= 036=
问题:具体描述一下这些有关0的运算。
二、探究新知
(一)总结:0在四则运算中的特性
1、 加法:一个数和0相加仍得这个数(0能作加数、和)。
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