人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案（二）_教学设计

人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案（二） 2020-08-07 收藏

人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案（二）

一、教学内容：

人教版义务教育教科书《数学》四年级下册第一单元P9《括号》

二、教学目标

1.体会小括号和中括号在混合运算中的作用，掌握运算顺序，会计算带有小括号和中括号的三步题目，并会列综合算式解答有关的实际问题。

2.引导学生经历带有小括号和中括号的混合运算的运算顺序探索过程，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。

3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，培养学生认真、细致的计算习惯。

三、教学重难点

教学重点：掌握含有小括号和中括号的三步混合运算的运算顺序。

教学难点：体会小括号和中括号的作用。

四、教学准备

教师：课件、口算卡片；学生：导学卡。

五、教学过程课前：口算题卡

（一）复习旧知，导入新课

1．师：请看算式，你能准确说出它的运算顺序吗？

课件出示： 96－12＋4

学生边说，教师边画线表示运算顺序：96－12＋4

查看全部