人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（九）_教学设计

人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（九） 2020-08-05 收藏

人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（九）

课题：计算工具的认识及用计算器计算

教学目标

1．向学生介绍我国的传统计算工具--算盘，及其计算方法；知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。

2．使学生经历认识和使用计算工具的过程，会使用计算器进行计算。

3．培养学生学习数学的兴趣，使学生感受生活中处处有数学。

教学重难点

1．掌握用计算器计算的方法。

2．利用计算器计算发现规律，并能进行正确的计算。

教学过程：

一、制造冲突，引出课题

1．出示口算题1354367，要求30秒钟内完成。

2．师：这么大的数目的计算，要在30秒内算完，你们感到怎样呢？板书课题：计算工具的认识及用计算器计算。

【设计意图】

通过复习，唤起学生对旧知识的巩固，为学习新知实现知识的迁移。给学生留下问题，制造悬念，提高学生的学习劲头。

二、介绍几种计算工具

1. 认识算盘。

（1）介绍计算工具的演变过程。

（2）介绍算盘的组成；算盘的上轴上每颗珠子代表5，下轴上每颗珠子代表1。

（3）关于算盘你还知道什么？

运用算盘计算要根据珠算的口诀，正确地拨珠。

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