新北师大版小学六年级下册数学第一单元《面动成体》导学案教学案_教学设计

新北师大版小学六年级下册数学第一单元《面动成体》导学案教学案 2019-12-10 收藏

3　面动成体

项目内　　容

1.线的运动形成(　　)。

2.快速转动蒲扇柄,想一想:转动后形成什么图形?

3.观察右图,你发现了什么?

分析与解答:我们可以把旋转门其中的一个门看成一个(　　),这个(　　)是一个(　　)图形,它旋转后形成一个(　　),这是一个(　　)图形。

4.通过预习,我知道了平面图形通过旋转可以形成(　　)图形。

预习后我还知道:动手实践、认真思考、大胆想象是学好几何知识的基本方法。

5.从下图中找出我们学过的立体图形。

6.如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,想象纸片所形成的图形,连一连。

温馨

提示知识准备:有关面动成体的生活经验。

学具准备:木棒、纸片。

参考答案：

1.面

2.球

3.长方形　长方形　平面　圆柱　立体

4.立体

5.圆柱　球　长方体　圆锥

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