2019-10-05 收藏
人教版三年级上册《教材分析(9)》数学教案
第九单元 数学广角--集合
一、教学内容
借助学生熟悉的题材,渗透集合的有关思想,并利用直观图的方式求出两项比赛都参加的人数。
二、教学目标
1.让学生经历解决问题的过程,了解简单的集合知识,初步感受它的意义。
2.使学生学会借助维恩(Venn)图,运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题,从而感受到数学与生活之间的相互联系。
3.培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。
三、编排特点
1.数形结合,帮助学生感悟集合思想
2.重视学生的已有基础,自主探索与有意义的接受学习有机结合
对于重复的人数要减去,学生是有经验的,能够列式解答。教科书在编排时,充分考虑到学生已有知识和认知基础,先展示学生运用连线法解决问题的例子,再介绍画维恩图的方法,最后还让学生自己列算式解答。这样编排符合学生的认知规律,提示教师要根据学生的实际情况把握好教学的起点和要求。
3.提供丰富的练习内容,有层次地渗透集合知识
除了提供两个集合之间有交集且部分元素相同的情况外,为避免思维定势,还给出了两个集合没有交集(练习二十三第4题第(1)题)、有包含关系的两个集合(练习二十三第6题第(1)题)等情况,丰富学生对集合间关系的认识。
四、具体编排
1.例1
(1)例1,要让学生自主探索,思考解决问题的方法。随即,呈现了一一列举出参加两项比赛的学生姓名(两个集合的元素),把重复的连起来(找到交集的元素)解决问题的方法,让学生体会在求两个集合的并集时,它们的公共元素在并集中只能出现一次。
(4)介绍用Venn图表示集合及其运算的方法,让学生体会集合元素的特性:互异性和无序性。
高考生如何最高效率复习数学?
高考文科生如何学好数学?
高考解答数学题的方法分享
高一数学上册期中联考试卷含答案
数学备考全方位攻略
高考数学命题难点方法指导
高考数学第二轮复习需注意的问题
高考文科生数学复习
高考文科生谈数学复习经验
2016年小学一年级数学下册教学计划教材分析
数学学不好的三大情况及解决办法
2017年小升初备考数学公式
苏教版六年级数学下册教学计划
提高数学做题速度的窍门
高考文科生该如何复习?
数学基础差的同学看过来
高考数学第二轮复习:专题的提分攻略
数学复习应“心中有图”
学好高考数学的方法
高考数学基础知识
六年级下册数学教学工作计划
文科生数学如何学
如何解决一听就会却一做就错
文科班数学高分有“秘笈”
如何应付好数学考试
二年级数学老师2017学年工作计划范文
如何做一位善思型的教师
高考文科生学习数学方法
高考数学备考:把握学科特点
如何制定数学复习规划
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |