2019-09-28
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人教版二年级上册《2、3、4的乘法口诀(2)》数学教案
第4单元 表内乘法(一)
第5课时 2、3、4的乘法口诀(2)
【教学内容】:书本第56~57页
【教学目标】:
1、使学生熟悉2、3、4乘法口诀,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步会计算4以内的两个数相乘
【教学重难点】:
1使学生熟记2、3、4的乘法口诀,能够比较熟练地进行乘法计算。
2、进一步明确乘法口诀的含义和来源,沟通与加法的联系。
【教学准备】:小黑板
【教学过程】:
一、复习
1、开火车,对口令
谈谈运算律与速算
在远古时的方向、时间和记数
勾股定理与第一次数学危机
在工业世界的速度、精确和计算工具
怎样理解“合并同类项”
解应用题要过好“三关”
古印度人和阿拉伯人在数字、零和代数方面的成就
猴子分桃的故事
低温的世界
阿凡提巧惩高利贷者
学数学要一丝不苟
一瓶香瓶酒
被墨水盖住的算式
谣言与乘方
初中数学《俭朴、勤奋与成才》教案
古美索不达米亚人在贸易、天文和圆方面成就
“±1”的妙用
市场竞争与囚徒困境
退到最简单的情况去考虑
胡同捉鸡与求算术平方根
物以类聚与合并同类项
牛顿与方程
运算顺序
当好代数翻译
部分数学符号的来历
比算术方法好
送给“外星人”的“弦图”
毕达哥拉斯与勾股定理
数学中的符号
七桥问题和一笔画
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