2019-09-18
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苏教版四年级上册《统计表和条形统计图练习(1)》数学教案
第四单元 统计表和条形统计图(一)
第3课时 统计表和条形统计图练习
教学内容:
课本第45---46页练习七第3---5题。
教学目标:
1、使学生通过练习,能进一步正确填写统计表和完成条形统计图,能根据需要调查、收集数据并分段整理、统计,能根据统计结果进行简单分析。
2、使学生经历统计活动和统计过程,获得活动过程的经验,进一步掌握简单的数据处理技能,体会数据蕴含信息,发展数据分析观念。
3、使学生进一步感受统计在实际应用中的意义和价值,进一步体会统计是了解问题、解决问题的重要方法之一,培养尊重数据、尊重事实的科学态度。
教学重点:
条形统计图和分段统计。
教学过程:
一、引入课题。
主要练习统计的内容。
二、图表练习。
1、做练习七第3题。
(1)填写统计表:交流课前收集的长江、黄河等4条河流的长度,统一数据。提问:统计各条河流长度时,统计表里为什么不需要合计?
(2)完成统计图。
高一数学函数的零点1
高一数学求函数的值域1
高一数学指数函数与对数函数图象
高一数学排列组合
高一数学平面与平面之间的位置关系
高一数学直线与平面垂直的性质2
高一数学抛物线的简单几何性质2
高一数学直线与平面平行的性质2
高一数学抛物线及其标准方程1
高一数学正整数指数函数
高一数学直线与平面垂直的性质3
高一数学直接证明
高一数学直线与平面垂直的判定2
高一数学直线与平面垂直的性质1
高一数学总体特征数的估计1
高一数学平面课件2
高一数学函数的概念
高一数学用二分法求方程的近似解2
高一数学数学归纳法
高一数学平面与平面垂直3
高一数学平面课件1
高一数学总体特征数的估计2
高一数学数系的扩充和复数的概念1
高一数学指数扩充及其运算性质1
高一数学投影与三视图
高一数学函数的最值与导数
高一数学直线与平面平行的判定
高一数学异面直线所成的角
高一数学排列2
高一数学抛物线及其标准方程2
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