人教版四年级上册《三位数乘两位数（四）》数学教案

第五课时：速度、时间和路程之间的关系（例3）

教学目标：

1、引导学生自主探索 速度时间＝路程这组数量关系，使学生理解速度的概念，掌握速度时间＝路程这组数量关系，并应用它去解决问题。

2、学会速度的写法

教学重点：理解速度的概念，掌握速度时间＝路程这组数量关系

教学难点：应用数量关系解决实际问题

教学过程：

一、情境导入：

1、出示交通工具的时速的图片，介绍学生未知的交通工具（陆、海、空到宇宙方面）的运行速度，自然界一些动物的运行速度等等

2、你还知道哪些运行速度？学生展示搜集的信息