2019-08-26
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2 稍复杂的分数乘法应用题 第一课时
1.注重把问题置入生活情境之中,让学生提出问题、解决问题,可以使学生体会到数学在生活中的作用,感受到数学就在身边。
2.注重创设良好的教学氛围,可以让学生在轻松、愉悦的教学中享受学习的乐趣,享受成功的体验。
3.注重学生的动手操作、实践活动,可以让学生在活动中理解新知,感受新知,运用新知。
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:几个子女
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